2.2 奇妙的二氧化碳（第1课时 二氧化碳的性质）（备作业）-【上好课】2021-2022学年九年级化学上册同步备课系列（沪教版）

2.2 奇妙的二氧化碳 （第1课时 二氧化碳的性质） 一、单选题 1．下列做法不符合“节能低碳”理念的是 A．用旧报纸制铅笔杆 B．推广使用一次性木筷 C．参加“地球熄灯一小时”活动 D．提倡双面使用纸张 2．下列反应中属于分解反应的是 A．酒精+氧气水+二氧化碳 B．碳酸钙氧化钙+二氧化碳 C．锌+硫酸→硫酸锌+氢气 D．镁+氧气氧化镁 3．下列关于“碳循环”和“氧循环”的说法错误的是 A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化 B．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环 C．绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能 D．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定 4．二氧化碳在下列变化中，只发生了物理变化的是 A．灭火 B．溶于水中 C．制成干冰 D．进行光合作用 5．二氧化碳的水溶液，能使紫色石蕊变成 A．红色 B．紫色 C．蓝色 D．无色 6．下列是二氧化碳的几种用途，利用了它的物理性质又利用了它的化学性是 A．人工降雨 B．制造化肥 C．植物光合作用 D．灭火器灭火 7．下列气体会引起“温室效应”的是 A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．氢气 8．下列有关二氧化碳的说法正确的是 A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁祸首” B．一氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料 C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化 D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒 9．下图所示为倾倒二氧化碳气体的实验，实验现象是阶梯蜡烛从下到上依次熄灭。该现象说明二氧化碳气体具有的性质是 ①不能燃烧 ②不支持燃烧 ③密度比空气小 ④密度比空气大 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．下列反应是氧化反应，但不是化合反应的是 A．氧化汞汞+氧气 B．铁+氧气四氧化三铁 C．硫+氧气二氧化硫 D．乙炔+氧气 水+二氧化碳 11．下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是 A．自然界中二氧化碳处于循环状态 B．二氧化碳可用于生产碳酸饮料 C．大气中二氧化碳过多会造成温室效应 D．二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡 12．为了验证二氧化碳的性质，某化学兴趣小组进行了如右所示的实验。有关说法错误的是 A．b处的实验现象是紫色石蕊溶液变蓝 B．c处的现象是澄清石灰水变浑浊 C．要证明二氧化碳能与水反应，可在a处放浸过紫色石蕊试液后再晾干的纸花，与b进行对比 D．烧杯中底部蜡烛先熄灭，可证明二氧化碳的密度比空气大 二、实验题 13．将依次通入如图装置，A、B两处可观察到的现象和得出的结论如下： （1）A处观象：紫色的石蕊溶液变红，说明了二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，小红认为这一说法不对。请你帮他说明理由：______。 （2）B处现象：B烧杯中______（选填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭；由B实验验证的性质有①______；②______；因此，二氧化碳可用于______（填用途）。 14．下图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”﹣﹣向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化，最后向瓶中滴加紫色石蕊试液。请问： （1）指出仪器A的名称______。 （2）实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是______。 （3）可观察到的实验现象是______， 由此得出的结论是：二氧化碳能溶于水。 （4）最后打开瓶盖向瓶中滴加紫色石蕊试液，你观察到的现象是：______。 15．某同学将收集到的二氧化碳设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。 （1）实验1：A瓶中_______（填“能”或“不能”）观察到现象；B瓶中可观察到的现象是______，反应的文字表达式为__________。该实验采用了科学探究中的控制变量法，控制的变量是______。 （2）实验2：将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第______（填序号）号棉球先变色，由此现象可知二氧化碳具有____________的物理性质。 ( 4 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $2.2 奇妙的二氧化碳 （第1课时 二氧化碳的性质） 一、单选题 1．下列做法不符合“节能低碳”理念的是 A．用旧报纸制铅笔杆 B．推广使用一次性木筷 C．参加“地球熄灯一小时”活动 D．提倡双面使用纸张 【答案】B 【详解】 A、用旧报纸制铅笔杆，有利于节约能源，可以减少森林的砍伐，选项符合“节能低碳”理念； B、树木能通过光合作用吸收二氧化碳，减缓温室效应，并且生产一次性筷子需要消耗能源，所以推广使用一次性木筷不合理，选项不符合“节能低碳”理念； C、参加地球一小时熄灯活动，能节约电能，减少二氧化碳的排放，选项符合“节能低碳”理