2.2 奇妙的二氧化碳（第1课时 二氧化碳的性质）（备课件）-【上好课】2021-2022学年九年级化学上册同步备课系列（沪教版）

第二节 奇妙的二氧化碳 第1课时 二氧化碳的性质 二氧化碳在自然界中的循环 1、动植物的呼吸 2、微生物的分解 3、含碳物的燃烧 植物的光合作用 二氧化碳在自然界中的循环 大气中二氧化碳的产生途径 大气中二氧化碳的消耗途径 【二氧化碳与温室效应】 随着工业生产的发展和人们生活水平的提高,煤、石油和天然气的消耗量急剧增加，释放的二氧化碳越来越多，而吸收二氧化碳的森林因为天灾和被滥砍乱伐而不断减少，使得空气中二氧化碳的含量呈上升趋势。当大气中二氧化碳等气体的含量升高时，会增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收，阻止地球表面的热量向外散发，使地球表面的平均气温上升,这就是所谓的“温室效应“ 1. 二氧化碳的三态变化 通常情况下,二氧化碳呈气态，在加压、降温条件下将二氧化碳液化，可得到液态二氧化碳,进一步加压降温即可得到固态二氧化碳。 一、二氧化碳的性质 气态CO2 加压、降温 液态CO2 固体CO22 加压、降温 固态二氧化俗称“干冰”，易升华，吸热。利用这种性质，干冰可应用于人工降雨，还可以用于制造舞台云雾。 2. 二氧化碳的物理性质 在通常情况下，1L水中大约溶解1L二氧化碳气体 【活动与探究】 实验步骤： 如图所示，打开一个汽水瓶的盖子，塞上带导管的橡皮塞(注意导管口不能插入汽水中),另一端伸入装有滴加了紫色石蕊试液的蒸馏水的试管中,轻轻振荡汽水瓶，观察实验现象。 3.二氧化碳的化学性质 3.二氧化碳的化学性质 现象 振荡后，观察到瓶中产生气泡，试管内溶液变红色 分析 打开汽水瓶盖，压强减小，溶解在汽水中的二氧化碳就会外逸,并与水作用生成使紫色石蕊试液变红的物质——碳酸 结论 将上述变红的石蕊试液放在酒精灯上稍加热，观察现象 3.二氧化碳的化学性质 现象 红色溶液变成紫色溶液 结论 4.二氧化碳用途 人工降雨 灭火 工业原料 光合作用（气体肥料） 制汽水 二氧化碳在生活中的广泛应用 请从反应物、生成物种类的角度把下列化学反应进行分类 加热 点燃 归纳分析 高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 铁 + 氧气 四氧化三铁 二氧化碳 + 水 碳酸 碳酸 二氧化碳 + 水 (3) (2) (4) (1) 加热 （1）（4）一组：反应物为两种，生成物为一种 （2）（3