课时分层作业6 兼　爱-2021-2022学年新教材高中语文选择性必修上册【名师导航】同步Word练习(统编版)

课时分层作业(六) [基础运用层] 1．下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是(　　) A．焉能(yān)　　 譬如(pì)　　 疾之(jí) B．弗能(fú)　 慈子(cí)　 诸侯(zhǔ) C．盗贼(zéi)　 兼相爱(jiān) 墨子(mò) D．窃取(qiè)　 不禁(jìn)　 恶施不慈(wū) B　[“诸”应读zhū。] 2．下列句子中没有通假字的一项是(　　) A．当察乱何自起 B．故不孝不慈亡 C．故圣人以治天下为事者 D．师者，所以传道受业解惑也 C　[A项，“当”同“尝”；B项，“亡”同“无”；D项，“受”同“授”。] 3．下列句子中的加点词语没有词类活用的一项是(　　) A．虽父之不慈子 B．故亏父而自利 C．盗爱其室，不爱异室 D．君臣父子皆能孝慈 D　[A项，慈，形容词用作动词，慈爱；B项，利，使动用法，使自己得利；C项，盗，动词作名词，小偷。] 4．下列加点词语不属于古今异义的一项是(　　) A．子自爱，不爱父 B．贼爱其身，不爱人 C．凌万顷之茫然 D．故攻异国以利其国 D　[A项，自爱，古义：只爱自己。今义：指爱护自己的身体；珍惜自己的名誉。B项，爱人，古义：爱惜别人。今义：爱慕的人、恋爱的对象或婚姻对象。C项，茫然，古义：辽阔的样子。今义：完全不知道的样子。] 5．对下列句子的句式类型判断不正确的一项是(　　) A．不可以不劝爱人者，此也。(定语后置句) B．臣子之不孝君父，所谓乱也。(判断句) C．皆起不相爱。(状语后置句) D．当察乱何自起？(宾语前置句) A　[此句应为判断句。] 6．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)不知乱之所自起，则不能治。 译文：__________________________________________________ (2)大夫各爱其家，不爱异家，故乱异家以利其家。 译文：__________________________________________________ 答案：(1)如果不知道混乱从哪里产生，就不能进行治理。 (2)大夫各自爱他自己的家族，不爱别人的家族，所以侵扰别人的家族以利他自己的家族。 7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。 《墨子》一书中“节用篇”详细论述了节约的好处和必要性。物质财富用在生活的方方面面。墨子的观点是用财不费，去其无用，则国家强大，人民富裕。财富是生活的利用品，不是炫耀物。人类的发展无穷无尽，自然资源却日益减少。__ ① 既能保护自然环境，又能使人类与自然和谐共存。__ ② __，衣服不能因为旧了就抛弃；饭菜不能因为不可口就浪费；家具不能因为不时髦就丢掉……节用是一种行为，一种习惯，一种美好的道德风格；节用是爱物惜物的生活态度，济世利人福及子孙；节用是爱国爱自然的伟大情操，心胸宽阔境界高远；____③____，为持久发展蓄存更大能量。节用的风俗应当伴随文明世代留传。 ①_______________________________________________________ ②_______________________________________________________ ③_______________________________________________________ 解析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及提示语，如第一空，注意前面“人类的发展无穷无尽，自然资源却日益减少”，强调的是资源减少，所以要循环利用；第二空，注意后面的“节用是一种行为”；第三空，注意前文“节用是爱国爱自然的伟大情操，心胸宽阔境界高远”和分号。 答案：(1)适度地循环利用自然资源 (2)节用应该落实在日常生活中 (3)节用是持之以恒、聚沙成塔的积累 8．某校文学社团开展“感动心灵的先秦诸子”评选活动，请从下列人选中任选一位写一段推介词。要求所写内容与所选人物的思想或作品相符，至少运用两种修辞。 孔子、孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：题干要求“从下列人选中任选一位写一段推介词。要求所写内容与所选人物的思想或作品相符，至少运用两种修辞”，这与推荐词是相同的。首先确定一个比较熟悉的人物，即熟知人物的事件、精神、作品等。然后回顾该人物的一些名言，最