第4单元 板块2 活动体验——在活动中成长-2021-2022学年新教材高中语文选择性必修上册【名师导航】同步Word教参(统编版)

板块二　活动体验——在活动中成长 学习活动一：发现隐藏的逻辑谬误 逻辑错误往往是由于违背了逻辑的基本规律——同一律、不矛盾律、排中律、充足理由律。同一律要求在同一思维过程中概念和判断具有确定性，始终保持如一。不矛盾律要求两个相互否定的判断不能同真。排中律要求两个相互矛盾的判断必有一真。充足理由律要求一个被断定为真的判断具备充足的理由。 (一)同一律 [必备知识] 1．同一律的内容和要求： (1)内容：同一个思维过程中，每一思想与其自身是同一的，即A就是A，它既不是B，也不是C。 (2)要求：同一个思维过程中，概念都要确定，并保持自身的同一，不得随意变更。 2．违反同一律要求的逻辑错误： (1)混淆概念或偷换概念：把两个不同的概念混淆起来，并用一个概念代替已经使用的另一个概念。 表现为： ①随表达需要而随意变更概念的内涵和外延。 ②将同一词语在不同语境中表达的不同概念混为一谈。 (2)转移论题或偷换论题：在同一思维过程中，改变原来的断定内涵，或者用另一断定代替之。 表现为： ①在思维中，用一个与原来相似但不同的命题代替原来的待断定命题。 ②思考或谈论问题时，没有中心论题或者远离中心论题。 [任务实践] 1．某报载小品文一则，讽刺一些恋人的“向钱看”。小伙子：“你老是要这要那，不怕人家说你是‘高价姑娘’吗？”姑娘：“怕什么？裴多菲都说了，‘生命诚可贵，爱情价更高’嘛，价钱低了行吗？”请分析姑娘所违反的逻辑错误。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：显然，这位答话的姑娘故意偷换概念。我们知道，所谓“高价姑娘”的“价”，是“价格”的“价”，是贬义。人们是用“高价姑娘”来贬斥那些把爱情当商品加以买卖的姑娘。而裴多菲诗中“爱情价更高”的“价”是“价值”的“价”，是褒义，它赞美真正的爱情比生命还要宝贵。因此，同一个语词(“价”)表达的是不同的概念，但上述答话的姑娘却故意将它们混同起来，用前者偷换后者，这是一种明显的违反同一律要求的逻辑错误。 2．有人在讨论中学生需不需要学习地理时讲过这样一段话：“我认为中学生没有必要学习地理。某个国家的地形和位置完全可以和这个国家的历史同时学习。我主张可以把历史课和地理课合并，这样对学生是方便的。因为，这样做所占的时间较少，而获得的效果却很好。否则就会这样：这个国家的地理归地理，而它的历史归历史，各管各，不能互相联系起来。”请分析这段话中的逻辑错误。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：从这段话里不难看出：谈话者最初提出的话题是“中学生没有必要学习地理”，而随后所论述的却是另一个论题：“可以把历史课和地理课合并”。显然，谈话者是把后一个论题与前一个论题混淆起来了，因而他就自觉或不自觉地用后一个论题去偷换了前一个论题。 (二)不矛盾律 [必备知识] 1．不矛盾律的内容和要求： (1)内容：同一思维过程中，两个互相否定的思想不能同真，必有一假，即“非(即A又非A)”。 (2)要求：同一思维过程中，不能对不能同真的命题(矛盾关系、反对关系)同时加以肯定。 2．违反不矛盾律要求的逻辑错误： (1)自相矛盾：同时肯定了互相矛盾的命题。 (2)悖论：一种特殊的逻辑矛盾，即通过一个命题的真，可以推假，而通过它的假，又可推真。 [任务实践] 1．一个年轻人对大发明家爱迪生说：“我有一个伟大的理想，我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。”爱迪生听罢，惊奇地问：“什么！那你想用什么器皿来放置这种万能溶液？它不是可以溶解一切物品吗？”为什么这个年轻人被爱迪生问得哑口无言呢？ _______________________________________________________ ___