1.1 中学序曲（含视频）-2021-2022学年七年级道德与法治上册同步备课精制课件（部编版）

本册教材四大主题： 1 七年级上册 成长的节拍 中学时代 学习新天地 发现自己 友谊的天空 友谊与 成长同行 交友的智慧 师长情谊 师生之间 亲情之爱 生命的思考 探问生命 珍视生命 绽放 生命之花 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 中学序曲 少年有梦 第二课 学习新天地 学习伴成长 享受学习 第三课 发现自己 认识自己 做更好的自己 单元导语 第一单元教材分析： 2 新学校，新同学 有人说，中学时代是人生最美好的年华。 有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说，中学生依然是懵懂的孩子； 我们说，中学生正在长大成人。 有人说，中学时代离职业选择还很遥远； 我们说，中学时代要早早立志。 亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。 请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？ 是平淡无奇，还是精彩纷呈呢…… 我们跃跃欲试，中学，我们来了! 第一单元 成长的节拍 第一课　中学时代 1.1 中学序曲 自主学习： 1、初中生活有哪些新体验？ 2、中学时代的独特价值与意义（重要性）； 3、为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？ 4、中学生活给我们带来的成长礼物是什么？ 5、站在新起点，面对新礼物，我们应如何行动？ 运用你的经验 上了中学，你觉得长大没有？ 你对中学生活有哪些期待？ 觉得自己长高了，长大了，有了自己的思想，行为的目的性增强了，能做到自律、自省。知识更丰富了，接触的人也更多了。 希望有一个舒适的学习环境，有一个温馨、和谐的班集体，希望学业有所进步，希望学到更多的知识，希望结交更多的朋友...... 6 初中与小学的不同 中学，我们站在一个新的起点上！ 一 、 新的起点 1.初中生活有哪些新体验？ （1）我们有了一个新的名字——中学生 走进新学校，进入新班级， 认识新同学，见到新老师， 步入新的学习领域， 有了新的心情感受， 我们走进了一个“新世界”。 新 进入初中，对你来说最主要的感受可以用一个字来形容： 探究与分享 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 （2）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 新奇 兴奋 喜悦 新鲜 多彩 激动 紧张 害怕 孤独 不安 担忧 迷茫 参观校史馆 课外阅读书目 自主管理班委竞选 天文观测 社团招募启事 p4探究与分享 （1）你在校园里还有哪些发现? 课程多了，校园花草树木种类繁多，实验楼功能室多种多样，校园活动丰富多彩。 （2）你的初中生活与小学相比有哪些变化? 我们的角色发生了变化，学习科目增加，课程难度增大，学习方式和习惯不同，课外文体活动更加丰富多彩了，学生自我约束、自主管理的要求更高了。 2.中学时代的意义 (1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们一生奠定重要基础。 1、思考： （1）哪一阶段的学习生活对钱学森影响很深？ （2）为什么说这一阶段的学习对钱学森影响很深呢？ (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 阅读P4“钱学森的故事” 阅读感悟 2、中学时代的独特价值与意义（重要性）： （1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 3、为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？ 生命 进阶 身心发展 生命世界的奥秘与珍贵 精神世界的提升与丰富 自我意识 发展 主动发现与认识自我 思维及理解力的发展 认识的深刻与具体 生活体验的拓展 品格的坚强 生活的意义 二 、 成长的礼物 中学生活给了我们哪些成长的礼物? 新的可能 新的目标 新的挑战 思考：你知道中学生活带给我们哪些礼物和惊喜吗？ 你知道新的机会有哪些吗？新的挑战又有哪些呢？ 探究分享 新的机会 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 15 (1)你最想挑选哪类礼物？你希望装的是什么样的礼物？ 新的目标 希望装的是学习、生活等方面的发展目标，根据目标规划自己的初中生活。 新的挑战 希望装的是针对我自身的不足，提示我战胜不足，挑战自我。 新的机会 希望装的是新的班级提供给我展示自我的舞台，提供为同学服务的机会。 新的可能 希望装的是给我一个参加学校舞蹈社团的机会，展示我的特长。 新的要求 希望装的是学校对初中生的学习习惯、行为习惯、生活习惯的要求。 （2）它会给你的生活带来什么变化？ 新的目标 可以让我明确前进的方向； 新的挑战 可以让我克服自己的不足，全面发展自己