4.6 神奇的眼睛(精品教学课件)-【学海风暴】八年级上册初二物理(教科版)

第四章　在光的世界里 八年级物理教科版·上册 6.神奇的眼睛 授课人：XXXX * 新课引入 你知道眼睛是如何清晰地看到物体的吗？ 1.你知道眼睛有哪些部分组成的吗？ 【结构】 2.你知道组成眼睛这些部分的作用吗？ 看一看，想一想 新知讲解 一、眼睛视觉原理 【结构】 说说眼睛的各部分名称和作用。 【原理】 当u>2f 时，物体在视网膜上成倒立缩小实像。 晶状体 相当于凸透镜 焦距一般5cm 具有成像作用 视网膜 相当于光屏 布满感光细胞 视觉暂留功能 新知讲解 【总结】 眼睛清晰地看到物体的条件是什么？ 1.眼睛能看清远近不同的物体吗？ 【思考】 2.眼睛是如何看清远近不同物体的呢？ 新知讲解 眼睛调节物体在视网膜上成清晰的像的两个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点大约在20cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离约25cm，叫做明视距离。 【调节】 晶状体的平凸程度，即焦距。 【说明】 所有人的眼睛都能看清远近不同的物体吗？ 【思考】 强化练习 眼睛可以看清楚外面的物体，下列仪器的工作原理和眼睛的工作原理相同的是（　　） A．放大镜 B．照相机 C．投影仪 D．电影机 B 新知讲解 二、近视眼及矫正 【近视眼】 能看清近处物体，看不清远处物体。 晶状体过凸，成像于视网膜前，凹透镜矫正。 【总结】 强化练习 如图所示，由图中可知该人的眼睛患 ________ ，应配戴装有________镜的眼镜加以矫正。 近视眼 凹透 新知讲解 三、远视眼及矫正 【远视眼】 能看清远处物体，看不清近处物体。 晶状体过平，成像于视网膜后，凸透镜矫正。 【总结】 强化练习 如图所示，由图中可知该人的眼睛患 ________ ，应配戴装有________镜的眼镜加以矫正。 远视眼 凸透 新知讲解 四、视力的保护 【眼镜度数】 不同程度的缺陷配不同度数的眼镜。 【换算】 眼镜的度数=100/f A.计算时 f 以m为单位 B.凸透镜度数取正数 C.凹透镜度数取负数 1.某同学测得他奶奶的老花镜的焦距为25cm，则此眼镜的度数为 度。 2.某同学测得自己的眼镜度数为-500°，则此眼镜的焦距为 cm。 400 20 新知讲解 【方法】 如何检查和保护自己的视力？ 三个“要” 1.读写姿势要端正 2.日常用眼要卫生 3.眼保健操要坚持 三个“不” 1.强光弱光不写字 2.走路坐车不读报 2.躺着伏着不看书 强化练习 下列选项中，属于正确用眼方法是（　　） A．躺着看书或者看电视 B．长时间不休息看电视 C．用眼过程中要及时让眼睛休息 D．一边走路，一边看书 C 新知讲解 五、照相机和眼睛的异同点 镜头(凸透镜) 晶状体(凸透镜) 光圈 瞳孔 胶片(有感光材料) 视网膜(有感光细胞) 倒立、缩小、实像 倒立、缩小、实像 焦距不变，当物距增大(或减小)时，减小(或增大)镜头到底片间的距离(像距)，使物体在底片上成清晰的像。  像距不变，当物距减小(或增大)时，增大(或减小)晶状体的曲度以减小(或增大)焦距，使物体在视网膜上成清晰的像。 项目 照 相 机 眼 睛 结构 成像 调节作用 强化练习 人的眼睛好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如图所示表示的是来自远处的光经小丽眼球折光系统的光路示意图。下列分析正确的是（　　） A．小丽是正常眼 B．小丽是远视眼 C．应利用凸透镜矫正 D．应利用凹透镜矫正 D 知识总结 巩固练习 1.在下图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ） ① ② ③ ④ A、②、① B、③、① C、②、④ D、③、④ B 巩固练习 2.如图，给凸透镜戴上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像，若取下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下应将光屏 （　　） Ａ．靠近透镜 Ｂ．远离透镜 Ｃ．靠近透镜或远离透镜都可以 Ｄ．保持在原来位置不动 A 巩固练习 3.物体在眼睛里的成像原理与照相机相似，下列结构中相当于相机中胶卷作用的是（ 　） A．角膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．视网膜 D 巩固练习 4.眼睛、照相机、幻灯机这三种凸透镜成像系统在调节成像清晰度时，各采用下述方式：甲，焦距固定，物距基本固定，主要调节像距；乙，焦距固定，像距基本固定，主要调节物距；丙，物距固定，像距固定，调节焦距。可知甲、乙、丙应该是（　　） A．眼睛甲、照相机乙、幻灯机丙 B．眼睛丙、照相机甲、幻灯机乙 C．眼睛乙、照相机甲、幻灯机