4.3诚实守信 教案-2021-2022学年八年级道德与法治部编版上册

前郭县洪泉乡中学八年级上册（ 政治 ）学科课时教学设计 课题 诚实守信 总课时数 1 课型 多媒体授课 制作时间 执行时间 授课班级 八年级 课时 1 教 学 目 标 知识与技能 阐明诚信的含义，知道诚信是一项民法原则；理解诚信的重要性和意义，知道社会主义核心价值观对诚信的具体要求。 过程与方法 懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录。 情感态度与价值观 培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。 教学重点 如何做到诚实守信 教学难点 如何将所学运用到实际行动中，做诚实之人。 教法学法 讲授、举例子 教学过程（教学环节、教师活动、学生活动、设计意图） 个性化补充 【一】导入新课： 讲授故事：美国教师涂唇膏与猪亲吻 只为一诺千金 美国堪萨斯州一所小学四年级老师兰迪·卡瑞尔涂上唇膏，与一头猪来了个亲吻。兰迪·卡瑞尔与另一位三年级老师曾许诺，如果学生们在堪萨斯数学评估测验上通过率在80%以上，他就会与猪亲吻，现在，显然，学生们很“争气”，老师便信守诺言，前所未有地给猪献上一吻。 问：教师为什么去实现自己的诺言与猪亲吻呢？ 教师：该教师是信守承诺的体现，是诚实守信的体现。我们中华民族文化是非常博大精深的。自古以来就有很多有关于诚实守信的成语，接下来就来我们做一个小活动，看图片猜成语。 出示图片：猜成语，如一言九鼎、一言既出，驷马难追等。 诚实守信是我们中华民族的传统美德，作为当代的青少年我们更应该把它传承下去。所以今天我们就来学习一下有关于诚实守信的知识。----诚实守信 【二】教学程序设计 一、诚信无价 出示成语故事：“一诺千金” 西汉初年有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常好。一次，季布被罢官，当时家里很穷，甚至连吃的东西都没有了。于是，家人趁季布外出，把家里仅有的一头病牛卖了来换粮食。季布回家后发现此事，急忙去把病牛要了回来。他对买主说，这是病牛不能卖给你，并答应买主以后会用一头好牛来做赔偿。后来季布官复原职，他找到了买主并赔给他一头好牛以兑现诺言。当时流传着“得黄金千两，不如得季布一诺”的谚语。这就是一诺千金的由来。 问：你从哪里可以看出季布很讲诚信呢？ 教师：告知买家病牛