试卷1 湛河区2019-2020学年下学期期末检测题-2020-2021学年五年级下册语文期末考试必刷卷(部编 平顶山专版)

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2021-08-31
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 河南省
地区(市) 平顶山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2021-08-31
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 期末考试必刷卷·小学期末
审核时间 2021-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30129296.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语文·五年级·下册·人教 光在舞蹈,舞姿优美得就像天空中飘扬4.该责怪的人是张丞相。因为他自己书写 的七彩绸。小河在任何一种状态下都 不好,还骄傲自满,不听劝告,不改正错 是美的,小河仿佛就在我的眼前,画面感 误;他字迹潦草,还埋怨侄儿不早点问。 强烈 【译文】张丞相喜爱写草书但写得不好 4.描写了早晨的河面薄雾缭绕,朝霞映红氵 当时的草书爱好者们都笑话他,丞相对 此表现得很镇定。有一次,他得到了 了河面的情景。作者运用了比喻和拟入 个好的句子,就拿起笔迅速写下来,整张 的修辞手法,把早晨小河朦胧的样子写 纸上龙飞凤舞。他让侄子抄下来。到书 活了 法中笔画怪诞的地方时,侄子茫然地停 夕阳西下的小河倒映着桑树、桃树,风 下来,拿着写字的纸去问张丞相:“这是 吹,树的倒影晃来晃去像醉汉一样 什么字?”丞相认真地看了许久,自己也 “站定”是指风一停,水波静止,一切都不 不认识,便责怪侄子道:“你为什么不早 动了,水中的倒影又恢复了原样。 问?以至于我都忘记了写的什么了。 6.拟人比喻示例:她像凝固了一般躺氵 湛河区2019-2020学年 在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬 第二学期期末检测题 到空中,对着小河照镜子。 ao shao tan wu yI 矛盾海鸥坠落喉咙 这句话运用拟人的修辞手法,把明月的影 妒忌昼夜慈祥遮掩 子倒映在小河中的画面生动形象地描写3.(1)不禁跃跃起敬 了出来。 尊优胸有擦掌 (二)1.⑥④①②③⑤ (2)示例:聚精会神和颜悦色粉身碎骨 慌里慌张知己知彼若隐若现 3.爸:我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯4.(1)3(2)②2(3)③ 叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了 5.(1)优越(2)优美(3)优异 妈妈:你爸爸伏在床边睡着了。我怕惊 (4)优先 (5)优质 动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木 【解析】优美:美好,如风景优美,姿态 批注:爸爸和妈妈心意相通,都在为对方 优美,优美的民间艺术。优越:优胜; 考虑。这是多么温暖又令人感动的 优良,如优越的条件,地理位置十分优 爱啊 越。优先:在待遇上占先,如优先权 4.①妈妈隐瞒病情。 优先录取。优质:质量优良的,如优质 ②妈妈惦记着为爸爸煮饺子。 的皮鞋,优质的服务。优异:(成绩、表 ③爸爸直奔医院。 现等)优秀,出色。 ④爸爸陪护妈妈。 (6)只要……就 ⑤妈妈怕惊醒爸爸。 (7)无论……都… 5.语言动作空气如影随形糖果 6.(1)孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让 甜甜蜜蜜 田忌在赛马时获胜。 (三)1.喜欢。派。拿着 (2)灯塔在闪烁着光芒。 2.张丞相仔仔细细地看了很久,自己也不 认识 (3)示例:读了《梅花魂》后,心情久 3.张丞相好书而不工 久不能平静 答案解析 (4)示例:故乡那坚强的梅花在凛冽的寒4.(1)小人长戚戚 冬里又静静地开了 (2)人有耻 7.(1)宋陆游遗民泪尽胡尘里南望王 (3)子规声里雨如烟 师又一年 (4)君家果孔雀是夫子家禽 (2)君子坦荡荡 示例 (3)未闻孔雀是夫子家禽 (1)等妈妈回家,我就可以吃到美味的蛋 (4)示例:神机妙算、才智过人英勇无 糕了。一分钟,两分钟,三分钟……时 畏、机智勇敢从容镇定、坚韧不拔、 间才过了半个小时,我却感觉像是过 有着钢铁般意志 了一个世纪 副一句一时 (2)放学后,校园又恢复了安静。最后 2.示例:细微打击 缕阳光也渐渐消散了,整个校园都被 3.指言行举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽大 夜色笼罩着。教室里没有了读书声 意。文中指我们接触到那些怕压易碎的 操场上没有了玩闹的身影。欢声笑语 物品时总是非常小心的。 都停歇了,只有高大挺拔的梧桐树还 指出乎人们意料之外。文中指王尔德回 在默默地守护着校园。 答花店员工的话很让人意外。 二、(一)1.楚人/有鬻盾与矛者。 4.(1)小女孩呵护蝴蝶。 夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛。 (2)王尔德呵护花朵。 5.示例:这篇短文告诉我们要小心地呵护和 2.卖称赞,夸耀不能存在 善待我们生存着的这个世界。小女孩呵 3.因为他把自己的盾和矛的作用都夸 护蝴蝶,王尔德关爱花朵,我们也应该像 大到绝对化的程度,然而这个世界上 他们一样,用一颗爱心去对待周围的世 不可能同时存在什么都能穿刺的矛 界,呵护和善待这个世界,把爱和美丽传 和什么都刺不破的盾 递下去。 1.食指中指五根手指如果能一致 【解析】本题考查对文章主旨的把握。本 团结,成为一个拳头,那就根根有用, 文记叙了小女孩呵护蝴蝶和王尔德呵护 根根有力量,不再有什么强弱、美丑 花朵两件事,从而引发作者的思考:我们 之分了 要常常怀着这份关爱之心,为他人,也为 (2)V 自己留心保护一片美丽的世界。 3.示例:云朵在天空飘荡着,一会儿像 团团洁白的棉花,一会儿又像翻涌 新华区2019-2020学年

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