3.2 遵守规则（教案）-2021-2022学年道德与法治八年级上册同步教学课件+教案（部编版）

《道德与法治》八年级上教案 3.2遵守规则教案 章节名称（课题） 第三课 社会生活离不开规则 第二课时 遵守规则 计划课时 1课时 授课时间 第 周 第 节 导学案 1. 怎样理解自由与规则的关系？ 2. 怎样做到自觉遵守规则？ 3. 在维护规则时应该注意什么？ 4. 怎样改进规则？其目的是什么？ 教学目标 知识与技能 1. 理解自由与规则之间的关系，明白是规则保障了自由。 2. 知道遵守规则需要他律和自律，做到内化于心，外化于行。 3. 不仅自己要遵守规则，还能够帮助他人遵守规则。 4. 对不合理、不合时宜的规则要能够建言献策，促进规则的改良。 过程与方法 1. 通过案例谈论话名言分析，理解自由与规则之间的关系。 2. 通过运用生活经验以及人物故事赏析，知道规则的遵守需要他律和自律。 3. 通过表演感悟，知道不仅自己要守规则，还要帮助别人也遵守规则。 4. 通过举例分析，知道规则需要改进。 情感态度价值观 树立规则意识，养成自觉遵守规则，努力维护规则和和积极改进改进规则的良好习惯。 教学重点及难点 教学重点 遵守规则；维护规则 教学难点 自由与规则不可分；积极改进规则 教学方法 探究、讨论、分享、讲授 设计思路 利用上海李先生修剪自己购买的树被罚款14万这一从情感上容易产生争议的事件导入，引导学生思考规则与自由的辩证关系。第二三部分遵守、维护和改进规则，主要围绕学生熟悉的交通规则，既学习了知识，也对学生进行了交通安全教育。 教学过程 教师个性化修改 教学环节 教学内容 导入新课 复习导入——温故知新 师：从上节课规则与秩序之间的关系，我们可以知道规则之于社会生活的重要性，所以我们要遵守规则。那么规则对于个人是否也重要呢？我们能为遵守规则做些什么呢？ 【设计意图】本节与上节本就紧密相关，通过填空的方式，既是对上节重点知识的复习，又可以找到上节内容与本节的联系，从而让学生对知识有整体性的把握。 讲解新课 一、自由与规则不可分 师：规则对于个人是否也重要呢？我们来看看发生在李先生身上的事 【活动一】社会热点：上海男子修剪自买的香樟树被罚14万 上海某别墅小区业主李先生多年前购买了一棵香樟树，种在自家院外，因为嫌它遮挡阳光找人“修剪”，结果被邻居举报。 对此，城