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3.请你仿照这一段的写法,用上“一会儿……一会儿……一会儿…一会儿…”和你写 的表示颜色的词语,写一写你看到的火烧云。(3分) 这地方的火烧云变化极多, 还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 (二)海底世界(节选)(10分) 海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有· 种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和 章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船 底下作免费的长途旅行。 1.这一段,作者是围绕哪句话来写的?请你用“ ”在文中画出来。(2分) 2.这一段,作者为了将“海里动物的活动方法”写清楚,先总述 然后举例介绍了 和 的活动方式。(6分 3.读一读加点的部分,体会这样写的好处。(2分) 还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 文中的拟人句特别生动传神,这样写的好处是 八、快乐习作。(33分) 亲爱的同学们,在你的生活中,一定会有你喜欢的事物,或是因为它有美丽的外形,或 是因为它蕴含着某种情趣,或是因为它引起了你的遐想,触动了你的情思。如果你能将自 己喜欢的某种事物写下来,那该多有意思啊! “你可知道,大海深处是怎样的吗?这是《海底世界》的开头。你也可以用类似的开 头,仿照《海底世界》的写法,从几个方面向别人介绍一种事物。 例:你可知道,大熊猫是怎样生活的吗? 你可知道,我家的小狗有多可爱吗? 记得用上自己平时积累的优美词句!这样你的文章会更精彩!别忘了给你的文章选 个吸引人的题目呦! 语文三年级下册人教第3页共4页 语文三年级下册人教第4页共4页 试卷11°答案解析 不会放行的。 ①蚂蚁住在哪里? 寻物启事 ②蚁群工作时是怎样分工的 作天人课间,我把乐两落在了操场西侧的 三、(一)阿姨①阿姨说话有礼貌,语气委婉, 凳上。如有拾到者请与我联系,非常酝谢! 态度和善。②阿姨从老大爷的角度考 本《伊索寓言 年级(1)班① 虑,为他提供了卫生纸和塑料袋,给老 7.(1)有过则改 大爷提供方便 (2)是谓过矣 )略 (3)人间四月芳菲尽 卫东区2019-2020学年 (4)梳妆的镜子绿玉带鱼儿和笑声 第二学期期末调研试卷 二、(一)1.海里的动物,各有各的活动方法。 衬衫凶猛威武漏水 海底的植物差异也很大。 儒弱镇静谦虚迅速 簖参像校子的鱼[贼和章鱼國类二、 feng rang jia mu cha 画)<巴轮册下肉件电位水后!| zhe zhang rang 示例:顽皮的雨滴在雨伞上欢快地跳三、甘休私语夺目掩耳 着舞。 充数打采守株起舞 4.示例:喜欢唱歌跳舞喜欢阅读写作四、1.A2.B 滔滔不绝安安静静 五、1.陶罐说,他们生来就是盛东西的,并不是 来互相碰撞的。 2.示例:如果没有春天辛勤的耕作,就 示例:烟花咻的一声在空中炸开了。 没有秋天的收获。 3.示例:有五光十色的珊瑚,有成群结队的 3.蚂蚁把消息通知给同伴蚂蚁认路 鱼儿,有种类繁多的植物,还有丰富的矿 的本领很强①认路主要靠眼睛 资源 ②还可以根据气味认路 :六、1.春江水暖鸭先知 【解析】本题考查梳理文章结构和主2·独在异乡为异客 要内容的能力,答题的关键是通读短3.牧童遥指杏花村 文,抓住关键句来概括短文的主要内4.示例:我最喜欢的是《小英雄雨来》。雨来 容。短文主要从三个方面介绍蚂蚁 给八路军送鸡毛信,和小伙伴制造假地雷 蚂蚁是怎样找食物的,找到后是怎样 迷惑敌人等情节生动有趣,引人入胜;雨 做的;蚂蚁靠触角传递信息;蚂蚁的 来机智勇敢,他热爱祖国的精神更是让我 认路本领很强。 感动,我也要向雨来学习,将来报效祖国。 4.示例:蚂蚁用触角互相碰撞来传递七、(一)1.颜色变化极多 信息。 2.示例:黄澄澄粉扑扑