6.3价值的创造与实现 练习-2021-2022学年黑龙江省鸡西市第一中学高中政治统编版必修四

6.3 价值的创造与实现 练习题作业-【新教材 】2021-2022学年 黑龙江鸡西一中高中政治统编版四 哲学与文化 一、单选题 1．2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，积极探索具有中国特色的劳动教育模式，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。从唯物史观看，加强劳动教育是因为( ) ①符合人民群众根本利益与社会发展规律 ②劳动者是一切物质精神财富创造的源泉 ③劳动是衡量人全面发展程度的根本尺度 ④劳动是人的存在方式和社会发展的基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．陈俊武是我国著名炼油工程技术专家、煤化工技术专家、催化裂化工程技术奠基人。他心有大我、至诚报国，敢为人先、勇于登攀，推动我国催化裂化技术从无到有、从弱到强，为我国炼油工业进步作出开创性的贡献。2019年10月7日，中共中央宣传部授予陈俊武“时代楷模”称号。陈俊武的先进事迹启示我们（ ） ①要在投身为人民服务的实践中实现人生价值 ②社会对自我价值的认可与否是衡量人生价值的标准 ③弘扬爱国主义精神是实现人生价值的首要前提 ④实现人生价值需要有坚定的理想信念 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．“杂交水稻之父”袁隆平，一生躬耕田间，只为天下稻香年丰；“甜瓜院士”吴明珠，一心扎根新疆，只为岁岁瓜果飘香……原来美好生活是因为有科学家在奋斗。这启示我们（ ） ①实践是实现人生价值的必由之路②应将奉献社会作为人生的最大价值 ③人的价值就是对社会的责任与贡献④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．“有院士的专业、战士的勇猛，更有国士的担当。”除国家科学技术进步奖一等奖、白求恩奖章获得者、“改革先锋”最美奋斗者”外，2020年，钟南山的荣誉簿上又添一枚共和国勋章。“身着白衣，心有缎锦”，这位年过A．旬的医者，至今仍在一线出诊与新冠病毒作斗争，面对满满的赞誉，他谦逊依旧，“我不过是一个看病的大夫。”钟南山的事迹启示我们（ ） ①价值判断和价值选择，往往因人而异 ②要自觉站在人民的立场上作出价值选择 ③机遇是实现人生价值的决定性因素 ④要在个人与社会的统一中实现价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③