第3单元 从人文精神之源到科学理性时代 单元测试--2021-2022学年岳麓版高中历史必修3

1.古希腊智者学派的代表人物认为“人是万物的尺度”。这一主张( ) A.否定了教皇的权威 B.确立了民主原则 C.彰显了道德的价值 D.树立了人的尊严 2.某天,临上课时,同学甲说:“今天的风真大,天气有点冷。”同学乙说:“今天的风凉爽,好天气。”他们的说法与谁的观点相类似( ) A.泰勒斯 B.普罗塔哥拉 C.苏格拉底 D.柏拉图 3.苏格拉底对知识的看法与智者学派的不同点是( ) A.提出“知识即力量” B.认为“感觉即知识” C.认为知识是道德行为的基础 D.认为最高的知识就是对“美”这个概念的理解 4.围绕着人与神、人与社会、人与自然等问题的思考,公元前6~5世纪,东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。下列说法错误的是( ) A.孔子思考人与人、人与社会关系,具有人文精神 B.老子注重探讨宇宙本原的问题,用以指导人生 C.普罗塔哥拉强调人是万物的尺度 D.苏格拉底着重讨论的是人与神的关系 5.文艺复兴时期的人文主义思潮肯定人和人性,强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要原因是( ) A.新航路的开辟开阔了人们的视野 B.资本主义工商业的发展 C.人们认识到自己在社会的重要地位 D.哥白尼“太阳中心说”的创立 6.文艺复兴运动使人们的思想开始从基督教的神学束缚中解放出来。文艺复时期人文主义者的主要诉求有( ) ①批判神权统治 ②鼓吹人性解放 ③主张“主权在民” ④推崇浪漫主义。 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 7.意大利文艺复兴时期鼎盛时期的代表人物有( ) A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 随着人文主义的发展,西欧兴起了三次思想解放运动。据此回答14﹣﹣19题。 8.“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,或者把大地抱在怀里,属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福”。这句话体现了什么意思?( ) A.人文主义 B.理性主义 C.禁欲主义 D.蒙昧主义 9.马丁•路德是德意志维登堡大学的神学教授。他反对罗马教皇兜售赎罪券,揭开了西欧宗教改革的序幕下列关于他的主要思想的表述,错误的是( ) A.只要信仰上帝,灵魂便可以获得拯救 B.简化宗教仪式,僧侣也可以婚配和还俗 C.教皇和教会高于《圣经》 D.君主拥有上帝授予的权力,可以处罚教士和教皇 10.在16世纪的英国,那些随着罗马帝国衰亡而湮灭的悲剧和喜剧作