内容正文:
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& 现代诗二首
一!用$
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%选出加点字的正确读音#
归巢
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"&'()!&()#!!芦苇
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"HI"!H@"#
酣眠
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"9"=$!9"($# 霸
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占"6/!C/#
二!选字填空
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!苇!伟!
芦"!!!#
"!!!#岸
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!!!!
!度!渡
偷"!!!#
"!!!#数
三!按要求完成句子练习#
"#花牛在草地里坐$ 花牛压扁了一穗剪秋
罗$ !用关联词把两句话连成一句话$
!
$#白云霸占了半个天$ !改为"被#字句$
!
%#头白的芦苇!也妆成一瞬的红颜了$ !缩
写句子$
!
&#花牛在草地里做梦!太阳偷渡了西山的青
峰$ !仿写拟人句$
!
四!课内阅读#
秋晚的江上
归巢的鸟儿%
尽管是倦了%
还驮着斜阳回去&
双翅一翻%
把斜阳掉在江上'
头白的芦苇%
也妆成一瞬的红颜了&
"#写出下列词语的近义词$
倦
)))
)
)))
)
*
*
*
*
+ !!! !!一瞬
)))
)
)))
)
*
*
*
*
+ !!!
$#第一小节中的&驮着'一词能不能改成&带
着') 为什么)
!
!
%#文中画&!!'的句子运用了!!!!的
修辞手法!这样写的好处是 !
!$
五!阅读现代诗"完成练习#
小院的夏天
邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙%
带须的嫩尖偷看我的小窗&
窗上的牵牛花爬上瓦檐%
太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光&
一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地唱%
推开窗子又吹来茉莉花的清香&
"#下列词语中哪一个不能让人感受到作者把
动植物当作人来写) "!!#
)#翻过!!*#偷看!!+#飞进!!,#唱
$#下列对这首诗的理解不恰当的一项是
"!!#$
)#全诗以葡萄藤(牵牛花(阳光(蜜蜂等生
活中常见的事物构成了美丽的画面
*#这首诗表现了诗人对生活的热爱(对自
然的向往
+#这首诗应该用悲伤的语调和缓慢的语
速朗诵
,#作者由窗外写到窗内!读起来很有层次
参考答案!
%#读了这首小诗!我仿佛看到 !
!!
仿佛听到!!!!!!!!!!
仿佛闻到!!!!!!!!
!
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参考答案
第一单元
"!观!潮
一)江潮!据说!大堤!宽阔!逐渐!余波
二)"7?-Q*+
'
!$7.M
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!%7JQ*
'
!&7-23
'
三)翻滚!风!浪!人!鼎!漫天!山!裂!山!海
"#人声鼎沸!人山人海
$#风号浪吼!山崩地裂
%#白浪翻滚!漫天卷地
四)"#好像江潮都把大地震得颤动起来!
$#江面笼罩着雾!
%#示例*璀璨的群星犹如宝石一般镶嵌在夜
空中!
五)"#越来越大!一条白线!气势恢宏
$#
"
!
#
!
!
六)"#*
$#
!
声音!
"
样子!
#
天崩地裂!
$
大地都
被震得颤动起来!
%
一条白线!
&
一堵两
丈多高的墙!
'
千万匹白色的战马
%#那条白线很快地向我们移来"逐渐拉长"变
粗"横贯江面! 再近些"只见白浪翻滚"形成
一堵两丈多高的水墙!
&#白线!水墙!白色战马
七)"#人如潮涌!示例*人山人海!行人如织
$#一线潮!汇合潮!回头潮
%#潮汐形成汹涌的波涛"犹如万马奔腾"遇到
澉浦附近的河床沙坎受阻"潮浪掀起三至五
米高"潮差竟达九至十米"确有%滔天浊浪
排空来"翻江倒海山为摧&之势!
打比方)列数字)作引用!
&#杭州观潮地理位置的变化!大潮的雄伟气
势!热爱大自然
$!走月亮
一)"#牵!鹅卵!$#庄稼!葡萄!欢呼雀跃
二)示例* 淘米{掏钱!
踊跃{肥沃!
洼地{女娃
三)"#闪闪烁烁!弯弯曲曲
$#漂亮!好吃!明媚!寂静
四)"#阿妈"这就是我们家的地!
$#示例*天上的月亮像大圆盘!
%#我看见月亮牵着星星!
&#妈妈温和地说*%走"咱俩去看月亮1&
'#示例*清清的溪水缓缓地流着!
五)"#排比!由远到近!从上到下
$#&!兴奋)愉悦)幸福!%我&和阿妈之间浓
浓的亲情
六)"#细细!灰白色!可爱!新鲜
$#月光下流淌着细细的溪水!山草和野花
%#拟人!小水塘!月亮!喜爱
&#示例*我卷起裤腿"在溪水里尽情嬉戏!
'#溪水流香!水塘抱月!洗衣做船
七)"##"$牵肠挂肚!#$$弥漫!#%$惬意
$#最明朗)美润)多情)动人的月是故乡的月!
%#时间!浓浓的思念之情
&#*
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!现代诗二首
一)?-23
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!GK#
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!J#2*
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二)苇!伟!渡!度
三)"#因为花牛在草地里坐"所以压扁了一穗剪秋
罗!
$#半个天被白云霸占了!
%#芦苇也妆成红颜了!
四)"#累!瞬间
$#不能! 因为%驮&是用背载着