1.1中学序曲（课件）-2021-2022学年七年级道德与法治上册智慧课堂精品课件及课时练（部编版）

中学序曲 第一课　中学时代 1 学习要求： 1.课前准备：道德与法治课本、练习册、双色笔 （各小组组长负责检查） 2.课中： （1）保持良好的课堂纪律 （2）认真听讲积极举手发言 （3）做好笔记，老师会随时抽查 3.课后： （1）背诵重点知识点 （2）不懂的问题要向老师和同学请教 做笔记要求： ①写问题 ②划横线 ③标序号 ④找关键。 坚持三与 与书同行： 与行相连 与时俱进 重视对教材的阅读与理解，尤其要认真听讲，做好笔记，按要求完成作业。 关注国内外重大时事、党和国家的重大方针政策、重大社会热点和本地的重要事件等 。 把所学知识与自身的思想行为实际联系起来，用所学知识指导自己的思想行为。 如何学好道德与法治课？ 知识目标 教学重难点 知识目标 （1）了解中学时代的重要性； （2）知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能，也是新的目标和挑战。 能力目标 （1）能正确认识中学时代对人生发展的重要意义； （2）能积极应对中学生活的各种挑战，激发自我潜能，塑造全新的自我。 情感态度 热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。 教学重点 中学时代为人的一生奠定重要基础； 教学难点 认识中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 01 教学目标 尝试 一国成功 多国实践 遭遇挫折 继续发展 1、进入中学，我们的感受是什么？ 2、中学时代的意义？ 3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？ 4、中学生活给我们带来了怎样的变化？ 5、理想中的“我”是什么样的？ 6、21世纪，我们需要学会什么？ 7、面对中学生活，我们应该怎么做？ 02 自主学习 思考 ：进入中学，我们的感受是什么？ 03 导入新课 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园。我们有了一个新的名字---中学生。请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 兴奋 紧张 新奇 中学生活新图景 （1）新角色: 中学生 （2）新发现: （3）新感受: 新课程、新校园、新老师、新同学...... 新奇 兴奋 紧张 激动 精彩 困惑 有趣 挑战 1、中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上 。 （4）新...... 一、新的起点 初中生自身成长的新起点、新阶段 增加了新课程，作业多了，时间紧了，阅读量大了，学习更加注重自主和合作学习，动脑的题和事多了，朋友多了........感觉自己长大了。 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 什么时光最值得珍爱? 是这幸福的中学时代！ 什么时光最难以忘怀? 是这美好的中学时代！ 什么时候懂得了人生? 是在求知的中学时代！ 什么时候认识了世界? 是在探索的中学时代！  周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起”而读书的目标。 爱因斯坦在中学时代善于思考，他说“学习知识，要思考，思考，再思考”. 瓦特在中学时代善于观察，也因此他才能改进蒸汽机。 名人的中学时代 钱学森说：“6年的师大附中的学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生起了很大的作用。” 从化学，几何学，矿物学，生物学到国文，哲学概论，伦理学，音乐，美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。 思考：哪一阶段的学习生活对钱学森影响很深？为什么说这一阶段对钱学森影响很深？为什么中学教育在他人生道路上发挥着重要作用？ 人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 01 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 02 (2)中学时代的重要意义（独特价值） （1）随着身心的不断发展，我们开始深入探索生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱； （2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； （3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入； （4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨练意志和品格，思考生活的意义……。 为什么说中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色？ ①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要的基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 或如何理解中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶？ 随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱； 随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识