第一单元 单元主题阅读一-2021-2022学年三年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

语文•三年级•上册•配人教版 课时学练测 单元主题阅读一 2 我们的校园里有一座花坛。花坛里种了十几种花。虽说不上百花争艳，但也可算得上是五彩缤纷了。每到秋天，各种各样的菊花，有黄的，白的，还有红的，朵朵盛开，真叫人喜爱。在这么多菊花中，我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿色的，挺得笔直，看上去很神奇，叶子也是墨绿色的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一 语文要素：①试着一边读一边想象画面。②体会优美生动的语句。 ____ ____ ____ 朵朵红花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整朵花像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸低头不语。美丽的红菊花，多么惹人喜爱呀。 望着这千姿百态的花朵，我想：要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这么美丽的花朵？ 1. 给短文拟写一个合适的标题：《________________________》。 2. 在短文中，用“______”画出描写菊花颜色的词语。 3. 仿照短文中画波浪线的句子写一句话。 _________________________________________ 校园里的花坛 整个树冠像轻盈的褶裙。 4. “望着这千姿百态的花朵”你会想象出什么样的画面？写一写。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：秋高气爽，校园里的菊花争奇斗艳。有淡黄的、雪白的、金黄的、白里带粉的、紫里带白的，五彩缤纷、姹紫嫣红。菊花踏着秋的脚步，急匆匆地赶来聚会，为秋天平添了艳丽和色彩。你看那姿势，有高傲地昂首远望的、有谦虚地低头沉思的、有一枝独秀的、有千朵争艳的、有层叠交错的、有整齐有序的、有竞相盛开的、有含苞待放的，千姿百态，美丽极了。 （二）校园里的林荫小道 走进校园，一眼就望见直通教学楼的林荫小道，那里可美丽了！ 林荫小道的两旁是两排古老、苍翠的桃花心木，像两排士兵日夜守卫着我们的校园。说它高大，一点儿也不过分，它的树（稍 梢）已经超过四层楼了。说它粗（状 壮），的确也够惊人的，它那灰褐色的树干，起码要两个小朋友才合抱得过来。 √ √ 春天到了，浅绿色的嫩叶从枝干上伸展出来，颜色像碧玉一般。（摸 模）上去，就像刚出生的娃娃的皮肤一样柔软嫩滑。 夏天，两旁茂密的枝叶遮挡了蓝蓝的天空，把阳光遮得严严实实，像一个绿色的亭子，也像一把撑开的巨大的绿色的伞，站在那里，仿佛置身于绿色的海洋之中。下课了，我们就在这树荫下做游戏、玩（耍 要）。 √ √ 秋风阵阵吹过，叶子落得满地都是，远远看去像铺了一层黄地毯。落叶变得五颜六色，有淡黄的、橘红的、半青半黄的，黄红相间，比花还好看。风把地上的落叶吹起，好像一群黄蝴蝶在天空中飞舞。 冬天来了，黄叶落尽，赤裸裸的枝干向上伸展着，看上去，就像两排梅花鹿的鹿角。 啊，校园的林荫小道一年四季变幻无常，就像有一位高超的魔术师把我们的校园变得更加美丽，给同学以美的感受。 1. 在短文中的括号里选择恰当的字，画“√”。 2. 在短文中找出下列词语的近义词。 漂亮——（ 　　　） 陈旧——（ 　　　） 变化多端——（ 　 ） 美丽 古老 变幻无常 3. 短文中画横线的句子用了什么修辞方法，表达了作者怎样的情感？ ____________________________________________________________________________________ 用了比喻的修辞方法，把嫩叶比作碧玉，写出嫩叶的剔透雅致的特点，表达了作者的愉悦之情。 $