内容正文:
部编版语文三年级上册
第三单元 语文园地
交流平台
童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。
这个单元的童话故事充满了丰富的想象,蟋蟀可以在牛肚子里旅行,一棵树也有自己的愿望……
阅读童话,我们能交到很多奇特的朋友,经历一些不可思议的事情,还能获得很多启示。
【交流点拨】
本单元的“交流平台”是谈自己对童话的理解。童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思教育的文学体裁。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的手法,把鸟兽虫鱼,花草树木等大自然中的事物及家具、玩具注人人的思想感情,使它们人格化。教材上的三位同学,第一位同学谈的是童话的拟人化手法,第二位同学谈的是
童话中塑造的形象,第三位同学谈的是童话给人的启示。我们也可以谈谈自己对童话的理解和认识。
【交流范例】
东东:童话的世界充满了想象,在阅读童话故事时,我仿佛走进了一个又一个幻想的世界,在那里,所有的植物、动物甚至是大地都可以说话,读过之后,感觉身边的一切都有了生命,真是奇妙!
壮壮:童话中丰富的想象可以活跃我们的思维;生动的形象、美妙的故事可以帮我们认识社会、理解人生,引导我们做一个通情达理、明辨是非的人。
丽丽:童话所提出的问题都是所有人终有一天必须面对的人生问题:恐惧、死亡、绝望、寻找伴侣、追寻生活的意义……童话具有丰富的意义和情感色彩,它的表现形式更为全面,更为丰富,也更为深刻。
诗诗:童话帮助我们宣泄情感,帮助我们学习生活,也帮助我们看到希望。《丑小鸭》的故事告诉我们:不管多么丑陋,只要你肯努力,总有一天会变成美丽的白天鹅。这样的信念给了我们美好的憧憬,给了我们无穷的力量,来面对成长中的困难、挫折、烦恼。
彤彤:童话故事的主旨是教人勇敢、善良、乐观、慈爱、反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。
让我们一起来阅读更多的童话吧!
【课堂达标】
1.下面不符合童话特点的一项是( )。
A.在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且有喜怒哀乐。
B.童话故事充满了丰富的想象,从童话主人公的语言、动作中,可以感受到生动、鲜明的。
C.带有讽刺或劝诫的性质,用假托的故事或拟人的手法说明某个道理或教训。
D.读童话,能交到很多奇特的朋友,经历一些不可思议的事情,还能获得很多启示。
2.交流平台。
丽