2.1声音的产生与传播 知识点归纳+课后小练-2021-2022学年人教版八年级物理上册

2 声现象 2.1 声音的产生与传播 一 声音是由物体振动参生的 1 声音是由物体振动产生的； 2 产生声音的物体可以是固体、液体或气体 3 声音产生的探究实验 敲击音叉发出声音时，可以观察到音叉旁边的小球被弹起，将发声的音叉放入水中时，周围的水会迸溅起来，说明发声的音叉在振动，进一步得出：声音是由物体振动产生的。 4 实验利用了转化法的思想 5 振动停止时，则发声停止:如按住振动的刻度尺，则发声停止。 二 声音的传播需要介质 1 声音可以在固体中传播 （1） 伏在桌子上能听到铅笔敲打桌子的声音 （2） 伏罂而听：利用一个大腹小口的坛子---罂，派听觉灵敏的人去听从地下传来的挖掘声，以确定方位。 （3） 通过“土电话”接收声音 2 声音可以在液体中传播 （1） 在水下也能听到声音 (2)水上芭蕾选手的头部潜入泳池中时，仍能随音乐起舞 3声音可以在气体中传播 （1） 能听到空中飞机的声音 （2） 下雨天听到打雷声 4 真空不能传声 （1） 有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？ 不，声音在真空中无法传播。 （2） 宇航员登陆月球后，离的很近，只能通过无线电对话。 三 不同物体的传声效果不同 1 声音在不同介质（固体、液体、气体）中的传播效果不同。 2 传播效果不同，主要体现在传播速度不同上。一般情况上，声音在固体中的传播速度最快，液体其次，气体中传播的最慢。 3 15℃的空气中，声音的传播速度是340m/s 4 空气中的声速还与温度有关，温度越低，声速越小 四 回声现象 1 回声的定义：声音遇到障碍物反射回来再度被听到的声音 2回声现象：回音壁、山谷呼喊等 3声音遇到障碍物会被吸收和反射；多次反射会听到多次回声 4不铜的障碍物表面对声波的反射和吸收能力不同；坚硬光滑的表面反射声波能力强，松软多孔的表面吸收声波能力强。 5 人耳能辨别出回声的条件是回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上，时间间隔小于0.1s回声对原声加强。 五 回声测量 1 回声测距的原理：测出从发声到接收到回声的时间，知道声速，根据s=1/2vt计算声音传播距离就可以算出从发声处到反射物间的距离 2 回声测距的应用：声呐、雷达 3 回声计算模型：汽车驶进或远离山崖鸣笛回声，汽车夹在两山崖间鸣笛回声，测汽车到山崖的距离。 课堂检测 1 下列说法中不正确的是（　　） A有振动的声源，就一定有声