部编版语文五年级上册第三单元同步拓展阅读训练（含答案）

第九课 《猎人海力布》 本文讲述了被一个名叫海力布的猎人救了的一条 为了报答海力布的恩情,让他向老龙王要一块 ,使海力布拥有了 的神奇能力。后来海力布从鸟儿口中得知 ,为了劝乡亲们转移,他自己变成了 。课文赞美了海力布 、 的高贵品质。田螺姑娘 一个阳光明媚的早晨,原野上有些微风。快乐的孩子们在小溪中(游戏 嬉戏),他们把打捞上来的田螺放在草丛中,又去追逐一群游鱼。离开了水的小田螺千渴难耐,它努力地朝小溪的方向挪去。太遥远了,正午的阳光(炙烤 烧烤)着大地,一阵阵的(灼热 火热)令它昏死过去……一双大手托起了它,在(宽厚 宽大)的手掌中它(微弱 虚弱)地睁开眼睛,见他正(怜爱 怜悯)地(观察 凝视)着它。他将它(缓缓 徐徐)放入水中,然后离去。 这是个锄归的路人。 获救的小田螺心怀感激,但它只是一只田螺而已,它不懂得表达但懂得铭记。因那一刻深情的凝视,从此,它不再是一只简单的田螺,它听见了自己的心跳,那里有一个深刻的愿望。 于是,历经千辛万苦的田螺来到了神灵的面前,它祈求,愿用所有的来生换取与恩人相守相望的缘分,尽管他们的相遇是在遥远的未来。神答应了。 水中的岁月并不安宁。小田螺一次次迁徙。它保存了一个完整的生命,静待日月，静待真情。 盈盈一水间,脉脉不得语。 缤纷的花朵点亮了原野,依旧是一个无比(燥热 炎热)的午后,他踏着阳光树影而来,掬一捧清冽的溪水送入口中，他终于看见水里的田螺。他把它带回去,放在水缸里。 所有的(等待 希望),春暖花开。 每当他出去干活儿时,田螺就变为一个姑娘,为他做饭。几次之后,他终于发现这个美丽善良的姑娘原来是一只田螺,无比惊讶。她羞涩地倾诉着自己的爱恋,眼里闪着幸福的泪花。这对于田螺姑娘来说太不容易了,一万年方修得人形,再有一万年才修得七情六欲,终于可以站在所爱的人面前,流下第一滴眼泪。 这是几千年来从村庄里流传下来的玫瑰色的故事,是幻想的花朵,它带领心灵飞越密密匝匝的凡俗。其实,每个人都有自己最初的等待,在花开花落时,我们的一生便因等待而美好。 如果,那是一份纤尘不染的真情。 1. 细细品读这篇美文,并用“√”在括号中选择恰当的词语。 2. “羞涩”是表示 的词,请你再写3个意思相近的： 、 、 。“倾诉”用一个字解释是 ，再写出3个和“倾诉”意思相近的词: 、 、 。 3.联系上下文,回答问题 (1)“它听见了自己的心跳”是指 ，“里有一个深刻的愿望”是指 。 (2)“玫瑰色的故事”是指 ，“幻想的花朵”是指 。 4.这是一个美丽动人的故事,人人都会被田螺姑娘那份纤尘不染的真情所感动,请你对田螺姑娘和锄归的路人分别说一句祝福的话。 对田螺姑娘说: 对锄归的路人说： 海力布为了救乡亲们,献出了自己宝贵的生命。让我们写一段深情的话，赞美海力布吧。 第十课《牛郎织女（一）》 这篇课文主要讲述了勤劳善良的牛郎从小受到 ，和 相依为命。后来,被哥哥嫂子赶出家门,和老牛共同生活,在老牛的帮助下,在 认识了美丽的 ，并和她结为夫妻。 竿上取物 有一年春天,徐文长的伯父想考考孩子们的智力。 他拿了两个装水的小木桶,把十几个年纪差不多的小孩子领到一座又矮又小的竹桥旁边,说： “孩子们，谁要是能双脚不沾水,把两桶水提过桥去,我就送给