5 第二单元 第4课 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖 获得者袁隆平 心有一团火，温暖众人心　“探界者”钟扬

第二单元　劳动光荣 积 累 与 建 构 整 合 与 探 究 巩 固 与 提 高 鉴 赏 与 创 造 语 文 必修 上册 第二单元 劳动光荣 第二单元　劳动光荣 积 累 与 建 构 整 合 与 探 究 巩 固 与 提 高 鉴 赏 与 创 造 语 文 必修 上册 第4课　喜看稻菽千重浪——记首届国家 最高科技奖　获得者袁隆平　心有一团火， 温暖众人心　“探界者”钟扬 第二单元　劳动光荣 积 累 与 建 构 整 合 与 探 究 巩 固 与 提 高 鉴 赏 与 创 造 语 文 必修 上册 学习 任务群 实用性阅读与交流 人文主题 学习无私奉献、勇于创造的先进事迹，倡导劳动精神，劳模精神、工匠精神，引导学生崇尚劳动、热爱劳动，树立正确的劳动观念。 第二单元　劳动光荣 积 累 与 建 构 整 合 与 探 究 巩 固 与 提 高 鉴 赏 与 创 造 语 文 必修 上册 语文素养 1.学会阅读通讯、新闻评论等不同体裁的新闻作品，辨析和把握报道的立场，提升媒介素养； 2．学会分析通讯的报道角度，理解事实与观点的关系，抓住典型事件，把握人物精神； 3．了解新闻评论的观点，学习阐述观点的方法； 4．写人时关注典型事例和细节，写出人物的精神。 第二单元　劳动光荣 积 累 与 建 构 整 合 与 探 究 巩 固 与 提 高 鉴 赏 与 创 造 语 文 必修 上册 第 4 课 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 心有一团火，温暖众人心　“探界者”钟扬 中国“杂交水稻之父”袁隆平用他的水稻养活了世界上几十亿人口，他是不凡的，可他，又是平凡的。他是个平凡的农人，他热爱着给他带来一副好身板的平凡工作，他怀着一个质朴而平凡甚至稍显稚拙的梦想，推动着万亩农田里烈烈骄阳下质朴而平凡的他不断前进，终于他用布满皱纹的双手铸就了不凡的梦想。 第二单元　劳动光荣 积 累 与 建 构 整 合 与 探 究 巩 固 与 提 高 鉴 赏 与 创 造 语 文 必修 上册 第 4 课 作为一名优秀共产党员，张秉贵以“为人民服务”的热忱，在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺和“一团火”的服务精神，成为新中国商业战线上的一面旗帜。 植物学研究专家钟扬，一位拥抱时代的先行者，一位播种未来的追梦人，他是先锋者，更是奉献者。他做的每一件事，都在追逐梦想，都在奉献祖国，他是扎根大地的人民科学家。 第二单元　劳动光荣 积 累 与 建 构 整 合 与 探 究 巩 固 与 提 高 鉴 赏 与 创 造 语 文 必修 上册 第 5 课 以工匠精神雕琢时代品质 习近平同志指出，要弘扬“工匠精神”，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。只有打造更多的精品、优质产品，塑造更多的“中国品牌”，中国经济发展才能进入质量效益时代，中国制造业才能在做大做强中跻身世界前列。 工匠精神是每一位不甘平庸的劳动者在平凡的工作中不断自我超越、自我提升、自我完善，始终追求做更好的自己时表现出的工作态度、工作境界、工作习惯以及整体的工作面貌。它是优秀劳动者的必要条件，使我们每一位劳动者在工作中收获心灵的满足感，让我们的生命更有尊严。 第二单元　劳动光荣 积 累 与 建 构 整 合 与 探 究 巩 固 与 提 高 鉴 赏 与 创 造 语 文 必修 上册 第 6 课 芣苢　插秧歌 山野里沟埂渠洼上遍地生长的车前草，在上古农耕时代传给我们的画面里，是欢快舒畅的歌韵在它的小小的淡绿叶面上跳动的音符。不管《芣苢·周南》是农女劳作时自做的农事歌，还是婚嫁女在田间唱的祈子曲，那种人和自然的对唱，那种轻灵粗旷的音韵，在这样素净的诗里流淌。 在水生火热的南宋，杨万里携着那立在小荷之上的蜻蜓，从阴阴树木中走了出来，在他的诗中，有“儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻”的春的活泼明妍，有“不但春妍夏亦佳，随缘花草是生涯”的夏的闲适；有“归千军、倒三峡、穿天心、透月窟”的雄健奔逸，也有“田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插”的田园情趣。 第二