第一单元 战争之豪情篇 测试卷-2021-2022学年八年级上册初二语文【名师大课堂】部编版

西湖清丽、恬静、淡雅的春景。(2)动静结合(或:以动衬有本性8.寄身于草野9.馨香盈怀袖10.欲辨已忘言(②)C(3)(示例)合适。《清明上河图》在五米多长的画卷2.①把惊奇视为性格缺憾,厌恶惊奇。②有意识地掩饰惊 静)的手法。抒发了词人流连山水的愉快心情。6.(1)黄11.浑欲不胜簪12.霜重鼓寒声不起13.折戟沉沙铁未销里,共绘了五百多位各色人物,房屋、桥梁、城楼等也各具特奇,训练自己习惯漠视,麻痹心灵。3.①对年老体弱的老 昏时分,万里大地都笼罩在苍茫的暮色中,滚滚长江水向东14.星河欲转千帆舞15.清辉玉臂寒16.一曲新词酒一杯色,体现了宋代建筑的特征和当时的社会风貌。具有很高的人还能保持惊奇天性的钦佩(或:赞叹、佩服)。②对我们已 逝去,描绘出一派衰败的景象。(2)“中原乱,簪缨散,几时17.微动涟漪18.惊起一滩鸥鹭19.然后能改困于心历史价值和艺术价值,所以适合《国家宝藏》的节目形式 经丧失惊奇本能的愧疚(或:惭愧)。4.①到自然中去与天 收”直抒胸臆,表达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的衡于虑而后喻20.子子孙孙无穷匮也而山不加增 6.(示例)这位先生,绿牡丹确实美得令人心动啊。可是你不地对话,使自己重新获得活力。②与没有利害关系的朋友谈 愤慨:“试倩悲风吹汨过扬州"用拟人的手法,托¨悲凤”把泪二、1,东皋薄暮望,徙倚欲何依树树皆秋色,山山唯落晖觉得让更多的人欣赏到它的风姿更有意义吗?就让它留在心,留存对真情的敏感,保持开朗心境。③冋忆震撼心灵的 吹过扬州去,含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。 2.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠日暮乡关何处是?烟枝头上自由地生长吧!7.(示例)中学生应该参加社区公片段,使自己整旧如新 7.(1)暮色中船误入荷塘深处,待到奋力把船划出去时,惊动波江上使人愁3.山随平野尽,江入大荒流月下飞天镜,益活动。中学生要学知识,更要学做人。参加社区公益活动 第一单元测试卷 了一群水鸟振翅纷飞。(2)表达了词人热爱生活、热爱自云生结海楼4.白头搔更短,浑欲不胜簪5.半卷红旗临易能锻炼我们的能力,培养我们的社会责任感。8.(1)(示1.B2.D3.C4.C5.A6.(1)①山山唯落晖②归雁 然的感情 水,霜重鼓寒声不起6.九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹例)江桥绕三城(或:大桥连三城)(或:江桥通三城)(2)(示入胡天③无可奈何花落去④老骥伏枥⑤绿杨阴里白 期末复习专题 三山去7.此中有真意,欲辨已忘言8.富贵不能淫,贫例)人文组(文学组)与汉江有关的传说、故事、诗文、历沙堤⑥云生结海楼⑦(示例)落红不是无情物化作春 专题一字音及字形 不能移,威武不能屈居天下之广居,立天下之正位,行天史事件等(3)正(或:反)水电站在防洪、航运、发电、旅游泥更护花(2)①C②(示例一)“相顾无相识,长歌怀采 1. kui sai dang cui ban zhong qiaoqiao bing下之大道得志,与民由之;不得志,独行其道9.山气日夕等方面的好处(或:搜集水电站在生态、地质、移民、投入与产薇”,该尾联写出了诗人举目四望,身边竞无相识的朋友,无 佳,飞鸟相与还10.高峰入云,清流见底11.庭下如积水出等方面的问题)(4)汉江水绿(或:清);诗(或:文)人们都人分享此刻的心情,只好长啸高歌,像伯夷、叔齐那样隐居不 he dian lu chuo zhou li si mei ang gou jin空明,水中藻,荇交横12.劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身 爱汉江(或:水)等 仕。抒发了诗人彷徨、孤独、苦闷之感和隐逸山林之志。(示 ang xu ji pan shan tui qiu qi yan di du e 1.(示例)《黄鹤楼》中漂泊异乡的作者由长江对岸平野中 专题十课内外文言文阅读 例二)“日暮乡关何处是?烟波江上人愁”,该尾联以抒情作 kan bi za zong dun bang diao lou ti ba har 清晰可见的树木和鹦鹉洲上长势旺盛的春草,想到了美好的(一)1.河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力 结,由景生情,采用问句表达出游子思乡情切的情感。7.B d0zo0 qiu cha su yan ling kui tuan xing ke家乡,面对江上的烟波,已不知乡关何处,不禁产生了满怀愁2.(1)到…去(2)终于3.(1)(如果)富人都出了城,民8.国庆70周年阅兵“镇国重器”精彩亮相9.问题一:看了 miao gao xi Ii 《钱塘湖春行》中作者骑马游春时,看到早春西湖莺燕争心都会动摇,谁和我一起守城呢?(2)苏轼天天住在城上,国庆阅兵,相信也唤起了许多同学的从军报国梦,您有什么 chen an it nu vi xie yon2.(1) ei chong iin抢的“暖