课外古诗词诵读 月夜忆舍弟-2021-2022学年九年级语文上册精品随堂课件(部编版)

2021-08-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 月夜忆舍弟/杜甫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.87 MB
发布时间 2021-08-30
更新时间 2021-09-07
作者 565756731
品牌系列 -
审核时间 2021-08-30
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

月夜忆舍弟 * 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。 寄书长不达,况乃未休兵。 杜 甫 杜甫(712-770),是盛唐最伟大的现实主义诗人 。 《杜工部集》存诗1400多首,内容可分为四个方面: 一、同情人民,如“三吏” “三别”,“羌村”三首等; 二、热爱祖国,渴望统一,如《春望》、《闻官兵收河南河北》等; 三、揭露统治阶级的种种罪行,如《兵车行》《丽人行》等; 四、热爱生活,热爱大自然,如《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)《春夜喜雨》等。 杜甫本人被称为“诗圣”,诗歌被称为“诗史” 这首诗是唐肃宗乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天宝十四年(755),安史之乱爆发,乾元二年九月,叛军安禄山、史思明从范阳引兵南下,攻陷汴州,西进洛阳,山东、河南都处于战乱之中。当时,杜甫的几个弟弟正分散在这一带,由于战事阻隔,音信不通,引起他强烈的忧虑和思念。这首诗就是他当时思想感情的真实记录。 写作背景 * 月夜忆舍弟 (一)首联“戍鼓断人行,边秋一雁声。” 1.戍鼓:戍楼上用以报时或告警的鼓声。 2.断人行:指鼓声响起后,就开始宵禁。 3.边秋:秋天边远的地方,此指秦州。 4.一雁:孤雁。古人以雁行比喻兄弟,一雁,比喻兄弟分散。 古人常用“雁行”、“雁序”喻兄弟,孤雁失群,则使人联想到兄弟分散。况且在这荒远边地的萧瑟的秋夜,这孤雁念群的悲叫声,听来更使人怆然涕下。因为漂泊流离,杜甫对雁声有着一种特殊的敏感。 这首诗首联即突兀不平。题目是“月夜”,作者却不从月夜写起,首联描绘了一幅怎样的图景? 首联描绘了一幅边塞秋天凄凉的图景,戍楼上的更鼓声断绝了人行,秋夜的边塞传来了孤雁哀鸣。路断行人,写出所见;戍鼓雁声,写出所闻。耳目所及皆是一片凄凉景象。 沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气,反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。“断人行”点明社会环境,说明战事仍然频繁、激烈,道路为之阻隔。点明了当时战争频繁、民不聊生的社会环境,渲染了浓重的悲凉气氛,点明“月夜”的背景。 开篇描绘这样的图景有何作用? * 小结: 首联十字,可谓一字一咽,字字血泪,切不可草草看过。首二句是提摄全篇的,写出忆弟之情,又揭出忆弟之由,那就是

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