1.2.1 网络改变世界（课时作业）-2021-2022学年八年级道德与法治上册【课时A计划】部编版（安徽）

第二课　网络生活新空间 第1课时　网络改变世界 知识点1　网络丰富日常生活 1.网络的积极作用。 (1)丰富　日常生活　。  (2)推动　社会进步　。  2.网络丰富日常生活的表现有哪些? (1)网络让我们日常生活中的信息　传递　和　交流　变得方便迅捷。  (2)网络打破了传统人际交往的　时空限制　,促进了人际交往。  (3)网络让我们的生活变得更加便利和　丰富多彩　。  知识点2　网络推动社会进步 3.为什么说网络推动了社会进步?(利) 角度 具体表现 网络为　经济发展　注入新的活力  ①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的　新工具　、经济贸易的　新途径　。  ②互联网与传统行业的融合,推动了传统行业　转型升级　,创造了新业态,提升了经济发展水平  网络促进　民主政治　的进步  互联网丰富了　民主形式　,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和　政治生活　,对保障公民的知情权、参与权、表达权、　监督权　发挥着重要作用  网络为文化传播和　科技创新　搭建新平台  ①互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了　文化传播　的速度。  ②互联网促进了科技创新所需的物质与　信息　资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与　共享　  知识点3　网络是把双刃剑 4.网络的消极作用有哪些?(弊) (1)在网络时代,人人能够参与　信息发布　,信息变得丰富的同时,也出现了一些　虚假　的、不良的信息。  (2)沉迷于网络,影响　学习　、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;　碎片化　信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷于网络、　虚拟交往　而疏离了现实的人际关系。  (3)　个人隐私　容易被侵犯。在开放的网络世界里,　信息泄露　、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为,让人　防不胜防　。  在网络生活中如何提高防范意识? (1)对网上信息要增强分辨能力,避免轻信盲从。 (2)不轻易泄露个人信息,如姓名、家庭地址、身份证号码等。 (3)不浏览黄色和暴力等不良网站。 (4)不随意答应陌生网友的要求。 (5)遇到问题要学会求助。 易错辨析 未成年人上网没有任何好处,未成年人应该远离网络 这种观点是错误的。网络是把双刃剑,有利也有弊。网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。我们应该用其所长,避其所短,以健康的心态把网络作为生活的补充,这样我们就可以享受网络带来的诸多益处。青少年要增强自我保护意识,不应该成为网络的俘虏,而要做网络的主人。 重难解读 (1)网络交往超越了时空限制,扩大了交往的领域和对象。网络改变了以往的交往方式,但交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。因此,在交往中要学会保护自己。 (2)漫画体现了网络能够推动社会进步,为经济发展注入新的活力。 核心素养 (1)通过学习,中学生要积极利用网络获取信息、完善自我,提高自主学习能力。 (2)通过学习,中学生要培养批判质疑精神,能结合网络生活进行辨析、选择。 (3)通过学习,中学生要结合时代特色,主动适应社会信息化发展趋势,增强安全防范意识。 1.观察下面漫画,我们可以感受到( B ) A.网络让信息传递和交流变得方便快捷 B.网络打破了传统人际交往的时空限制 C.网络给人们提供便捷的信息搜索渠道 D.网络交往彻底改变了我们的人生价值 2.[2020·内蒙古赤峰]从漫面“火爆的‘宅经济’”中可以看出( B ) ①网络丰富了民主形式,拓宽了民主渠道　②网络让我们的生活更加便利和丰富多彩　③网络为经济发展注入新的活力　④网络处处是陷阱,要加强自我防范 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解析】通过漫画中的文字可知,“火爆的‘宅经济’”体现了网络对生活和经济发展的影响,网络让我们的生活更加便利和丰富多彩,网络为经济发展注入新的活力,②③符合题意。①是网络对民主政治的影响,与题意不符;④中“处处”说法过于绝对,错误。 3.移动图书馆开通后,读者可借助无线网络,利用手机、平板电脑等手持终端设备,在任何时间、任何地点访问图书馆网站,检索查询图书馆纸本资源,下载阅读图书馆数字资源。这说明( A ) A.网络让我们的生活更加便利 B.网络促进了人与人的交往 C.网络已经替代传统平台 D.网络丰富科技创新手段 4.近年来,全国“互联网+”风起云涌,互联网日益与诸多行业、领域、业态融合。对此认识正确的是( D ) ①网络为经济发展注入新的活力　②“互联网+”可以解决一切经济难题　③互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径　④互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平