2.4.1 尊重他人（精品课件）-2021-2022学年八年级道德与法治上册【课时A计划】部编版（安徽）

第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第一课时 尊重他人 邻里互爱 尊重他人 公益广告想要向我们传达什么观念？ 社会生活需要尊重。 请同学们带着以下问题，预习P32—P36课本。 是什么？ 为什么？ 尊重他人 怎么做？ 一、尊重是交往的起点 1.什么是尊重？ 尊敬、重视 社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 下图中的行为没有尊重他人的哪些方面？ 未尊重他人人格 未尊重他人权利 一个成功的企业家经过热闹的火车站时，看到一个双腿残疾的人摆设的铅笔小摊，他漫不经心地丢下了一百元，当做施舍。但是走了不久，企业家又回来了，拿走一支笔，并抱歉地对这个残疾者说：“不好意思，你是一个生意人，我竟把你当成一个乞丐。”过一段时间，他再次经过火车站，一个店家的老板在门口微笑喊住他。“我一直期待你的出现。”那个残疾的人说：“你是第一个把我当成生意人看待的人，你看，我现在算是一个真正的生意人了。” 一、尊重是交往的起点 企业家和卖铅笔的小贩 想一想 结论： 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 （1）企业家如何对待这个残疾人的？ （2）“残疾人”为什么期盼企业家的再次出现？ 图书馆接待拾荒者乞丐 想一想 为什么要尊重他人？ （1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 （2）尊重使社会生活和谐融洽。 小结： 演一演 情景一 下课了，同学约小东去打篮球，这时同桌拿着一道不会做的题目过来请教。小东该怎么做？ 情景二 小霖和小明是很要好的朋友，周测验小霖成绩不理想，小明说“四眼你才考这点分！”小霖说：“小矮子，你考的高有什么了不起。”这时两个正准备大打出手，作为同学的你该怎么做？ 我该怎么做？ 二、尊重从我做起 （1）尊重他人要积极关注、重视他人。 如何尊重他人？ 小结： （2）尊重他人要平等对待他人。 （3）尊重他人要学会换位思考。 （4）尊重他人要学会欣赏他人。 尊重他人 尊重是交往的起点 尊重即尊敬、重视 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 尊重从 我做起 积极关注、重视他人 平等对待他人 尊重使社会生活和谐融洽 学会换位思考 学会欣赏他人 ① ① ② ③ ④ 课堂总结 为什么 怎么做 是什么 ② ① 练一练 1.一个人，他的最高层次的需要，不是吃山珍海味、披金戴银，不是住豪华别墅、乘香车宝马，而是自我价值的充分实现。对一个人最大的尊重，就是对他人格的看重和自我价值的肯定。这句话告诉我们（ ） A、尊重他人是一个人内在修养的外在表现 B、每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 C、尊重使社会生活和谐融洽 D、在社会生活中我们应该尊重他人的人格、权利 B 练一练 2.“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是说，自己不愿意做的事情，不要强加给别人。因为(    )  ①在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人 ②无论做什么事情，首先考虑自己的需要，至于别人的需要则无关紧要  ③应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人 ④自己喜欢的别人也会喜欢 A.①②    B.①③       C.②④     D. ①②④ B 课后作业 课后请同学们搜集尊重他人的名人故事，以尊重他人为主题做一期画报，下节课评选出班级最优画报！ 谢谢！ Lavf57.25.100 Lavf56.15.102 $