2.4.2 以礼待人（精品课件）-2021-2022学年八年级道德与法治上册【课时A计划】部编版（安徽）

第四课 社会生活需要道德 第二课时 以礼待人 一、礼的含义和表现（是什么） 2.表现： 1.含义： 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 二、文明有礼的作用（为什么） 1.文明有礼是一个人立身处世的前提。 2.文明有礼促进社会和谐。 3.文明有礼体现国家形象。 运用你的经验 小岩一家约朋友吃饭，在就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？ （1）你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？ （2）如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?如何做？ 抢先坐在沙发 上，脚放在 茶几上，自顾 玩手机 1 不注意坐姿优雅 2 朋友来了， 不主动打招 呼 3 菜刚上齐， 他就拿起筷子 夹菜吃 不注意餐桌礼仪 4 妈妈提醒他， 他很生气 对妈妈没有礼貌 你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？ 不尊重客人，缺乏待客之道 5 1.文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 1、不学礼，无以立。——孔子 2、人而无礼，焉以为德。——杨雄 3、人无礼则不生， 事无礼则不成，国家无礼则不宁。——《荀子》 关于礼的古训 探究与分享 几个同学一起讨论对文明小区的期望。 我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。 小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。 邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。 （1）你生活的小区存在哪些不文明行为？ 宠物随地大小便 不爱护公共设施 高空抛物 消防道堆放杂物 （2）这些行为给小区居民造成了哪些影响？ 小区不文明行为不仅影响小区环境，还会伤害邻里感情，特别是高空抛物、私占楼道堆积杂物等行为更是存在着极大的安全隐患。 小区里邻里团结友好，家庭和睦相处，敬老爱幼，互谅互让，遵守社会公德，积极参加社区各项创建活动；讲究卫生、自觉遵守行为规范，爱护公物；等等。 （3）你对文明小区的期望有哪些？ 文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 2.文明有礼有利于促进社会和谐。 “当我穿上礼服，扛上礼宾枪的那一刻，我 代表的不光是我自己，我走出了天安门，走 出的就是国门，我代表的是一个国家的形象。” 你怎样理解这句话？ 国旗护卫队是中国的名片，代表了中国的形象。 升旗仪式上的礼仪，体现了民族的尊严和国家 的形象。 3.文明有礼体现国家形象。 我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。 三、如何做文明有礼的人（怎么办） 1.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 2.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 3.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和实践。 1.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 良好的举止反映我们高雅的气质 模板来自于 http://docer.wps.cn 19 参加社交活动应注意的几点： 1 容貌 整洁 2 服装整洁、美观、大方 3 举止 规范 2.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 从我做起 从小事做起 “不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 3.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 课堂小结 23 随堂小练 1.快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了（    ） ①礼貌     ②宽容     ③友善     ④尊重 Ａ①②③   Ｂ①②④   Ｃ②③④   Ｄ①②③④   D 2、成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该（ ） ①处处忍让他人 ②尊重理解他人 ③ 得理不饶人 ④ 与人为善 A. ①② B. ①③ C .②④ D.③④ C 3、近年来，少数中国人在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体曝光。对此，你想对这些人说( ) A．在国内可以不拘小节，出国要注意文明礼貌 B．在做不文明的事之前，要