精品解析：2020-2021学年浙江省绍兴市诸暨市荣怀小学部编版三年级下册期末调研测试语文试卷

荣怀小学2020学年第二学期三年级语文期末调测卷 1. 看拼音，写词语。 1．我好好地bǎo cún（ ）着同学送给我的礼物，ǒu ěr（ ）拿出来看看。 2. 他是一名pǔ tōng（ ）的工人，反应xùn sù（ ）,认真fù zé（ ）。 3．《陶罐和铁罐》这篇课文教会我们做人要qiān xū（ ）,不能jiāo ào（ ）。 4．春天到了，万物都sū xĭng（ ）过来，一些花儿已经xīn rán（ ）开放了。 2. 在（ ）里选择正确的读音，打“√”。 1．这两件瓷器的模（mó mú）样很相似，就像一个模（mó mú）型做出来的。 2．李老师称（chēng chèn）得上是一位称（chēng chèn）职的好老师。 3．跟老板折（zhē zhé）腾了半天，总算让他同意打折（zhē zhé）了 4．透过门缝（fèng féng），他看见妈妈正在灯下缝（fèng féng）补衣服。 3. 我会把词语补充完整，并选择词语填空。 没（ ）打（ ） 相提（ ）（ ） 守（ ）（ ）兔 自相（ ）（ ） 井（ ）之（ ） （ ）（ ）书画 刻（ ）求（ ） （ ）奇（ ）艳 （ ）辕（ ）辙 4. 选词填空。 功夫 工夫 1.齐白石画这幅画的时候，下了很大 （ ）。 2.他花了三天的（ ） 学会了游泳。 创造 制造 1.光荣属于（ ）奇迹的人们！ 2.那台新机器每天可以（ ）出成千上万的零件。 如果……就…… 只有……才…… 不仅……还…… 1.我们的数学老师（ ）对学生认真负责，（ ）很有耐心。 2. （ ）勤于思考，（ ）能发现在大自然的奥秘。 3.在宇宙的另一边，（ ）想写一篇关于风的习作，（ ）得闭上眼睛。 5. 按要求写句子。 1. 枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）______________ 2．难道随风飘动的荷花不美吗？（改陈述句）______________ 3．我轻轻地点了小虾一下用一根小棍。 （修改病句）______________ 6. 给句子排序。 （ ）当把小纸马放到斜放的木板上，它还会“嗒嗒”地走呢。 （ ）然后用笔杆卷出小尾巴，折出小马头，最后组装起来。 （ ）首先我们画出一个长方形，每隔1.5厘米画一道线，再剪下来。 （ ）今天晚上，我和爸爸一起制作小纸马。 （ ）接着剪出小马的四条腿，在腿的下方剪出斜口。 7. 积累运用。 1. 本学期我们积累了许多文化常识，我知道植物开花的时间与______、______、 _____有着密切的联系；我还知道古代的“文房四宝”是指；____。 我更知道《肥皂泡》的作者是______，她的作品还有《_______》。 2．古诗词积累 （1）居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日，便思念自己的家乡，思念自己的亲人。真是________，______啊! （2）动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的 ____，______它们告诉我们春天到来的信息。 （3）知错就改是我们都应该养成好习惯，古人说：“______ ？________，善莫大焉。”这句话出自《_________》。 阅读短文，完成练习 课内阅读：《肥皂泡》（节选） 下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教（jiāo jiào）我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶 化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的 网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇（shān shàn）子在下面轻轻地扇（shān shàn）送，有时能飞得很高很高。 这肥皂泡，吹起来很美丽。五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是 扇得好，一个火球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo bó）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光