Unit6 May I take your order now? lesson 20 （课件）-2021-2022学年四年级上册英语 北京版

北京版小学英语四年级上册 Unit6 May I take your orderLesson20 教 学 设 计 1 创设情境 注重体验 提升学生综合语言运用能力 教学分析 教学过程 教学评价 教学反思 Teaching Analysis Teaching Process Teaching Evaluation Teaching Refletion 1 3 2 4 2 Unit 6 May I take your order? Lesson20 教学分析 Teaching Analysis 教学过程 Teaching Process 教学评价 Teaching Evaluation 教学反思 Teaching Refletion 1 3 2 4 3 理论依据 创设语境，采用循序渐进的语言实践活动，强调过程与结果并重的途径与方法，培养用英语做事的能力 通过感知、体验、实践与合作等方式 结合语言了解 文化 《课程标准》 教师应合理安排教学内容和步骤，组织多种形式的课堂互动，引导自主学习和合作学习 本节课中 Teaching Analysis 教学分析 4 教学内容 北京版下学英语四年级上册 Unit6 May I take your order？ Lesson20 Listen and say. Listen look and learn. Let’s do. Teaching Analysis 教学分析 5 各课时内容 中餐馆点餐 西餐厅点餐 快餐店点餐 Teaching Analysis 教学分析 6 Ordering in Western Restaurant Unit6 Ordering Lesson1 Lesson2 Lesson3 Lesson 4 Ordering in Chinese Restaurant Ordering in Fast Food Restaurant Ordering Lesson19 Lesson20 Lesson21 Lesson22 通过学习在中餐厅点餐的对话内容，学生能够表达自己想要吃什么。 通过学习西餐厅点餐的对话内容，学生能够恰当地点餐，并初步了解西餐饮食文化。 通过学习在快餐店点餐的对话内容，学生能够使用食品结账和找零的句子。 通过最后一课时的活动设计，