内容正文:
小学数学四年级下册第七、八单元练习
一、口算
50 × 80 = 340 × 2 = 240 ÷ 3 = 700 ÷ 25 ÷ 4 =
600 × 9 = 40 × 500 = 400 × 12 = 138 - 17 + 13 =
二、列竖式计算
124 × 71 = 603 × 34 = 258 × 40 =
3、 用简便方法计算
968 - 162 - 38 25 × 24 73 × 126 - 26 × 73
三、填空题
1.三角形有( )条边,( )个角,生活中有些物体做成三角形结构,例如自行车的车架做成三角形结构,是利用了三角形的( )性。
2.任何一个平行四边形都有( )条高,直角三角形有( )条高。
3.两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形,原来其中一个三角形的底等于拼成的平行四边形的( ),高等于拼成的平行四边形的( )。
4. 左边的四边形是( )形,它的高是( )厘米,上底和下底的长度和是( )厘米。
5.一个三角形既是直角三角形,又是等腰三角形,它的顶角是( )度,底角是( )度。等腰三角形的一个底角是60°,它的顶角是( ),它既是一个锐角三角形,也是一个( )三角形。
6.用两个完全相同的直角三角形拼成一个大三角形,大三角形的内角和是( )。
7.一个等腰三角形的两条边分别长10厘米、4厘米,围成这个等腰三角形需要( )厘米长的绳子。
8.如右图,在平行四边形中,30厘米底边对应的高是( )厘米,20厘米底边对应的高是( )厘米。
9.右图是一首诗。
(1)“印”字在第( )列第( )行的位置,用数对表示是( , ),(5,3)表示的汉字是( )。
(2)诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是( , )、( , )和( , )。第( )列都是标点符号。
10.一个三角形每条边的长都是整厘米数。如果它的两条边分别长8厘米和5厘米,那么这个三角形的第三条边最短是( )厘米,最长是( )厘米。
四、判断题
1.一个三角形至多有3个锐角,至少有2个锐角。( )
2.用三根长度分别是2厘米,3厘米,5厘米的小棒可以拼成一个三角形。( )
3.将一个内角和是180°的大三角形剪成两个小三角