第3讲 基因在染色体上-2022年高考一轮生物单元复习过过过（全国通用）

第3讲　基因在染色体上 Copyright © 2018 芃苇_PengV. All Rights Reserved. 1900年孟德尔 遗传定律的再发现 通过显微镜观察，证实了减数分裂的存在。 1903年，萨顿通过研究蝗虫的精子或卵细胞的形成过程，发现孟德尔的一对遗传因子的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。 魏斯曼 预测减数分裂存在 孟德尔 1866年发表论文 提出遗传规律 萨顿假说 Copyright © 2018 芃苇_PengV. All Rights Reserved. 萨顿为什么会认为基因位于染色体上？ 1902年X月X日，晴，这是我第10001观察蝗虫的减数分裂，我发现一个很奇怪的事情，蝗虫的体细胞中有24条染色体，生殖细胞中只有12条，受精卵又是24条染色体。体细胞中的24条染色体，按形态结构来分，两两成对，每对染色体一条来自父方，一条来自母方。染色体的行为与孟德尔假设的“遗传因子”的行为平行，染色体可能就是孟德尔遗传定律的物质基础。 1903年X月X日，晴，今天只吃了一顿，饿能会使我保持清醒，我发现在减数分裂过程中，不同对的染色体分配到两极是随机的，这种随机行为构成了孟德尔自由组合定律的基础，而且我觉得一个物种性状的数目一定多于染色体数，所以一个染色体上必然有多个基因。 沃尔特·萨顿 Copyright © 2018 芃苇_PengV. All Rights Reserved. 一、萨顿假说 1.内容： 基因是由染色体携带者从亲代传递给下一代的。 2.依据： 也就是说：基因在染色体上。 基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。 基因的行为 染色体的行为 ①体细胞中的存在形式 ②配子中的存在形式 ③在体细胞中的来源 ③形成配子时的组合方式 ④传递中的性质 成对 成对 成单 成单 一个来自父方 一个来自母方 一个来自父方 一个来自母方 自由组合 非同源染色体自由组合 杂交过程保持 完整性独立性 在配子形成和受精过程中保持稳定性 Copyright © 2018 芃苇_PengV. All Rights Reserved. 3.分析：减数分裂中基因和染色体的关系 杂合子在形成配子时，等位基因发生分离 减数第一次分裂时，同源染色体发生分离 平行关系 孟德尔分离定律的核心 D d D d 减数分裂的核心 基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 Copyright © 2018 芃苇_PengV. All Rights Reserved. 4.方法： 类比推理法 根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。 他将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比，根据其惊人的一致性，提出基因位于染色体上的假说。 ①定义： ②举例： 将光与声进行类比。声有直线传播、反射和折射等现象，其原因在于它有波动性。 后来发现光也有直线传播、反射和折射等现象，因此推测光也可能有波动性。 ③缺点： 类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否，还需要观察和实验的检验。 Copyright © 2018 芃苇_PengV. All Rights Reserved. 二、基因位于染色体上的实验证据 1.果蝇杂交实验 ①果蝇作为遗传实验材料的优点 a.易于培养，繁殖快； b.染色体数目少且大，便于研究； c.产生的后代多； d.相对性状易于区分。 Copyright © 2018 芃苇_PengV. All Rights Reserved. 二、基因位于染色体上的实验证据 1.果蝇杂交实验 ②实验过程及结果 分析： a.红眼与白眼为一对相对性状 b.红眼对白眼显性 c.F2中红眼:白眼=3:1，符合分离定律，说明红眼和白眼受一对等位基因控制。 提出问题： 为什么F2中白眼只在雄性出现？(为什么白眼性状与性别关联) Copyright © 2018 芃苇_PengV. All Rights Reserved. ③假设解释 假设： 控制白眼的基因（用w表示）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因，如图位于非同源区段(Ⅱ2) 因此，纯合的红眼雌果蝇的基因型为:XWXW，白眼雄果蝇的基因型为:XwY 假设①：位于Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 假设②：位于X染色体 假设③：位于Y染色体 假设④：位于XY的同源区域 Copyright © 2018 芃苇_PengV. All Rights Reserved. ③假设解释(遗传图解) 思考： 控制果蝇眼色的基因位于的X-Y同源区段(Ⅰ)是否可以解释摩尔根的杂交实验现象？ Copyright © 2018 芃苇_PengV. All Rights Reserved. 果蝇眼色的基因位于X-Y同源区段的遗传图解 根据遗传图解，控制