第三单元 写作 写人要抓住特点-2021-2022学年七年级上册初一语文【名师大课堂】部编版（黑龙江专版）

的道德修养,还要有宽广的胸怀和善良的心地。14.这是可)7.(1)沙似雪月如霜(2)抒发了诗人思念家乡、渴森林为主体的自然生态体系的良性循环。(2)(示例)同学达到远大目标。(2)不学习就无法增长才干,不定下志向 一种严于律己、勇于解剖自己的精神,只有这样,人才能净化望建功立业的思想情感 们,都行动起来吧,在植树节每人种植一棵树,让我们的地球就无法学有所成。(3)放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮 自己的思想,才能在做人与求学方面得到提高。15.C 第四单元生命礼赞 更加绿意盎然!10.运用比喻的修辞手法,把穿过缝隙的躁就不能修养性情。(4)只能悲哀地坐守着那穷困的居 16.C17.家贫居卑/胡不仕乎?18.(1)别人都不能忍受 12纪念白求恩 狂风比作发出吼叫的野兽,生动形象地写出了阿尔卑斯山地舍,那时再悔恨又怎么来得及!9.(1)家书进入百姓家 那种困苦忧愁,颜回却不改变他自有的快乐。(2)学习先1.C2.C3.B4.A5.C6.A7.(示例)人物:白求狂风肆虐、荒凉的特点,1.动作描写(或:细节描写),写(2)将“鱼传尺素’鸿雁传书”中的引号删去。(3)谆谆 生所教给的道理足以使自己感到快乐。19.孔子对于富恩。颁奖词:在万里之外的异国他乡,为解放事业无私奉出牧羊人挑选橡子时一丝不荷的态度,也为下文橡树长大成告诫讲为人之道10.(示例一)好家教人人夸。(示例二)立 贵,坚守要用正当的手段来获取,所谓君子爱财,取之有道。献;在烽火连天的战场上,英勇地救死扶伤。极端的热忱、博林作了铺垫。12.没有偏离题意。这属于侧面描写,通过家训代代传。(示例一)不同意。良好的行为习惯从小养 颜回认为要坚守自己的志趣,知足常乐,安贫乐道 爱、忘我和负责,铸造成不朽的丰碑,让精神永垂 人们的幸福生活,表现植树老人植树的贡献之大,突出了中成,文明礼仪从小事做起。(示例二)同意。教育是一个长期 名著导读(一) (1)白求恩大夫,您的鲜血挽救了我的生命,您的牛奶帮我 心。13.总结全文,突出中心。14.艾力泽·布菲并不是的过程,不能立竿见影,教育孩子要讲究方式、方法。(言之 1.鲁迅《旧事重提》《狗·猫·鼠》《阿长与《山海经〉》恢复了健康。我衷心地感谢您(2)白求恩大夫,您的义举 个真实的人物,而是作者虚构出来表达其理想的小说人有理即可)(示例)上小学时,有一次,我数学考试不及 《(二十四孝图)》《五猖会》《无常》《从百草园到三味帮助了中国人民的抗日战争,您的国际主义精神永远值得我物。首先,他是一个普通人,创造了伟大的事业,以一已之力格,背着父亲偷偷签上他的名字。父亲发现后,打了我一顿, 书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》 们学习9.对工作不负责任、拈轻怕重的人;凡事先替自己把不毛之地变成富裕的村庄。这是人类精神与肉体力量的严厉地告诉我:“做人要诚实。我深受教育,至今再没做过不 2.D3.C4.D5.C6.B7.(1)藤野先生(2)寿镜吾打算,出了一点力就自吹自擂的人;对同志对人民冷冷清清,体现。只要心存美好的愿望,运用这种力量,经过长期不懈诚实的事。(故事内容完整,主题符合要求即可)11.A (3)陈莲河(4)阿长(5)衍太太8.(1)√(2) 漠不关心,麻木不仁的人,10.(1)句用双重否定,强调每的努力,就能改造悲劣的环境,为人类造福。这是作者的信12.告诚儿子要注意修身养性,生活节俭,以此来培养自己的 (3)√(4)×(5)√(6)√(7)×9.(1)父亲的病个人都佩服,每个人都感动,无一例外,比(2)句语气更强烈。念,通过艾力泽·布菲这个形象表现了出来。其次,牧羊人品德,并注意珍惜光阴,勉励他刻苦学习。13.“淡泊”“宁 陈莲河(2)“他”故弄玄虚,勒索钱财;“藤野先生”治学严1.,侧面表现了白求恩对工作负责,对人民热忱。12.那些始终默默无闻,不求名利和回报,人们享受到了他的赐予,却静”不是消极颓废,也不是逃避现实,而是以“明志”与“致远” 谨,认真负责。10.五猖会朝花夕拾父亲让我背书见异思迁、鄙薄技术工作的人对比使白求恩对技术精益没有感觉到他的存在。因此,可以说他是一个具有无私奉献为终极目标和远大理想的真正有志者的无声誓言,是积极向 将盼望观看迎神赛会急切兴奋的心情,与被父亲强迫背诵求精的精神更加突出,更难能可贵,更令人敬佩。13.白求精神的人.15.吴庭德发现并执着地守护“亚心”,并无偿上和进取的,催人奋进。(言之有理即可)14.(示例)“非淡 《鉴略》扫兴痛苦的感受形成强烈的对比,反映了强制性的封恩同志具有共产主义精神、国际主义精神,我们十分怀念他。雕刻石狮子来陪伴“亚心”。16·表明吴庭德“压根儿没学泊无以明志,非宁静无以致远。”这句话谈论了个人修养的问 建教育对儿童天性的压抑和擺残1.(1)朝花夕拾鲁迅14.