【教材解读】一、大数的认识 1.亿以内数的认识 练习一 （习题讲解）-四年级上册数学教材深度解读 人教版（含答案）

第一单元 大数的认识 练习一 1.写出横线上的数字表示的含义。（见教材第8页练习一） 3┊2086 9┊3787 10┊7398 69┊0250 【名师解析】此题考查的是学生对数位的掌握，相同的数字在不同的位置标示的意义不一样，比如"8"这个数写在千位上表示8个千，写在千万位上表示8个千万。 【参考答案】 32086的“8”表示8个十； 93787的“7”表示7个百；107398的“1”表示1个十万；690250的“9”表示9个万，“0”表示0个千。 2.照样子说一说 28 0064 【名师解析】此题考查的是数的组成，按照个级和万级划分再分别读出来。比如5624032表示562个万4032个一。学生对数位的掌握，相同的数字在不同的位置标示的意义不一样，比如“8”这个数写在千位上表示8个千，写在千万位上表示8个千万。 【参考答案】49809表示49个万8909个一，2700006表示270个万6个一，55523870表示5552个万3870个一。 3.你能正确地读出教材第2页的数吗? 19612368 3002166 80418200 94023567 21813334 3832224 【名师解析】本题数都是亿以内的数，我们按照亿以内的数的读法来读，先读万级，再读个 级，每个数级中间的0只读一个0，末尾的0则不用读。 【参考答案】北京人数读作∶ 一千九百六十一万二千三百六十八 西藏人数读作：三百万二千一百六十六 四川人数读作：八千零四十一万八千二百 河南人数读作：九千四百零二万三千五百六十七 新疆人数读作：二千一百八十一万三千三百三十四 西藏人数读作：三千八百三十一万二千二百二十四 全国总人数读作：十三亿三千九百七十二万四千八百五十二 4.写出下面横线上的数。 正常人的心跳一年大约要跳四千二百万次　　写作：________ 地球赤道周长四千零七万五千七百米　　　　写作：________ 有一头蓝鲸重十二万五千克　　　　　　　　写作：________ 【名师解析】此题考查的是写数。写数的时候，我们要把要写的数写在相应的数位里面，没有的就用“0”来占位。 【参考答案】四千二百万　读作：42000000 四千零七万五千七百　读作：40075700 十二万五千　读作：125000 5.写出下面各数。 三百六十万二千　　　　写作：________ 五十四万零三百七十　　写作：________ 六万八千九百二十　　　写作：________ 四千六百四十一万　　　写作：________ 十万零五　　　　　　　写作：________ 一千零五十万零三十　　写作：________ 【名师解析】这个题和上个题一样，此题考查的还是写数。方法和上个题一样。写数的时候，一定要注意补“0”的个数，写完后，自己再读一读。 【参考答案】三百六十万二千　写作：3602000 五十四万零三百七十　写作：540370 六万八千九百二十　写作：68920 四千六百四十一万　写作：46410000 十万零五　写作：100005 一千零五十万零三十　写作：10500030 6.你能用不同的方式表示下面的数吗？ 4853000　　　　6009500 80000040 【名师解析】此题考查的是数的表示，和第2题不同，本题要求能用多种方法表示出这个数。还要会用计数器表示出来。比如3200是由三千和二百组成，也可以表示成由三千二百个一组成或由三百二十个十组成或由三十二个百组成，还可以表示成3200=3000+200。在用计数器上表示的时候，只需在千位和百位上分别拨出3和2个珠子即可。 【参考答案】示例：4853000是由四十八万和五千三百组成，或四百八十五万三千个一组成，或者4853000=4800000+53000。在用计数器上表示的时候，需要在百万位、十万位、万位、千位和百位上分别拨出4、8、5、3个珠子。 6009500是由六百个万和九千五百组成，或者由六百万九千五百个一组成，或6009500 =6000000+9500。在用计数器上表示的时候，需要在百万位、千位和百位上分别拨出6、9、5个珠子。 80000040是由八千万和四十组成，或由八千万零四十个一组成，或80000040=800000000 +40。在用计数器上表示的时候，只需在千万位和十位上分别拨出8和4个珠子即可。 7.用附面中的图片做一个转盘，练习读数、写数。 【名师解析】此题需要