【学霸课堂笔记】语文三年级上册 第5课 铺满金色巴掌的水泥道 部编版

部编版语文三年级上册 第5课 铺满金色巴掌的水泥道 课前预习 1.本文共有（ ）个自然段。 2.默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 3.把汉字与正确的读音用直线相连。 洼 印 凌 增 棕 靴 xuē yìn zōng wā zēng líng 4.拼读并在田字格中抄写生字。 铺 (pū) 泥 (ní) 晶 (jīnɡ) 紧 (jǐn) 院 (yuàn) 印 (yìn) 排 (pái) 列 (liè) 规 (ɡuī) 则 (zé) 乱 (luàn) 棕 (zōnɡ) 迟 (chí) 注意：（1）“晶”是上下结构，注意横画间的距离要均匀。（2）“排”是左右结构，左窄右宽，右边的“非”注意横画间的距离要均匀。（3）“迟”是半包围结构，走之的最后一笔捺要写得平一些，托住里面的“尺”。 5.给下列生字组词。 铺（ ） 院（ ） 泥（ ） 墙（ ） 晶（ ） 印（ ） 排（ ） 列（ ） 规（ ） 则（ ） 乱（ ） 棕（ ） 迟（ ） 6.将下列词语与其对应的意思连一连。 明朗 不整齐；没有秩序。 凌乱 光线充足。 增添 （在形状、结构或分布上）合乎一定的方式;整齐。 规则 添加；加多。 亮晶晶 形容物体潮湿的样子。 湿漉漉 形容物体明亮，闪烁发光。 7.思考题：“金色的小巴掌”指的是法国梧桐树的 。我们从“水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头”看出了门前水泥道的 。 8.选择题。 （1）文章写的是（ ）所见的景色。 A.上学路上 B.放学路上 C.游览风景区 （2）水泥道上的“金色巴掌”排列得（ ）。 A.很不规则，有点凌乱 B.很规则，很平整 （3）文章表达了作者（ ）。 A.对秋天的喜爱之情 B.对乱丢垃圾行为的谴责 9.梧桐是