内容正文:
UNIT THREE CAN YOU TELL ME MORE ABOUT THE MID-AUTUMN FESTIVAL?
Lesson 11
教学目标
教学目标:
1.能听懂、会说、认读中、西方英语国家的一些节日,如万圣节Halloween、中秋节Mid-Autumn Festival、感恩节Thanksgiving、复活节Easter等专有词汇。
2.能正确理解、朗读对话内容。
3.能用“When is …?”“Can you tell me more about…?”等句型询问和介绍Easter\ Thanksgiving等节日的时间、传统活动及相关信息。
4.了解西方节日文化,丰富文化背景知识。
学情分析
学生情况:
五年级的学生在学习上有自主的学习能力,朗读能力及语言表达能力。他们对英语的学习有兴趣,尤其是带有节日色彩的知识更能激发他们的学习乐趣。但是学生的学习存在着差异,对于较好的同学可以在课堂上积极地参与到课堂中来,学习效果也比较好,有的学生只能学习简单的词汇与语句。在老师的和同学的帮助下,也可以参与到课堂当中来。每个学生在老师的引导下,都能够进行学习,根据自己的学习能力学到知识。
重点难点
教学重点:
1.能用“When is …?”“Can you tell me more about…?”等句型询问和介绍Easter\ Thanksgiving等节日的时间、传统活动及相关信息。
2. 能正确理解、朗读对话。
教学难点:
能够描述中、西方国家传统节日的日期、传统活动、特色食品及其相关表达。
教学过程
活动1【导入】 Warm up & lead in
1.Guessing game
T: Let’s play a guessing game. Can you guess what festival it is?
The teacher says and shows something about the festival, and students try to guess.
【设计意图】:激活学生已有认知,唤起他们对本单元学过的关于节日相关知识的记忆。
2. Establish scene
T: Today we are going to talk about a Western festival: Halloween. What do y