第二单元 第5课 中国古代官员的选拔与管理(课件PPT)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理(统编版)

第二单元　官员的选拔与管理 第5课　中国古代官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 第5课　中国古代官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 栏目索引 课前 自主学习 当堂 重点回扣 课堂 主题探究 随堂 达标训练 课前 自主学习 世官制 以法为教 上计考核制 察举制 刺史 九品中正制 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 寒门庶族 分科考试 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 品德和才能 御史台 台谏合一 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 四书五经 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 大计 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 御史台 科道 监察御史 六科给事中 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 课堂 主题探究 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 当堂 重点回扣 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 随堂 达标训练 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 课时作业(五) 返回导航 历史　选择性必修一 第二单元　官员的选拔与管理 谢谢观看！ 时空定位 主题线索 1.中国 (1)古代：中国古代官员选拔与管理经历了漫长的发展阶段，积累了丰富的经验，为人类政治文明做出重要贡献。 (2)近现代：晚清以来的近代中国，改科举教育为学堂教育，改科举选官为学堂选官，并在民国后尝试建立公务员制度。新中国成立后，中国共产党坚持党管干部原则，并在20世纪90年代开始建立与推行国家公务员制度。 2．世界：近代西方资本主义国家探索和建立起了考试选拔的文官制度，以规避政党更替造成的政府工作动荡。 课程标准 核心素养 了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征，知道中央集权体制下古代中国的官员考核和监察制度。 1.知道两汉魏晋时期的察举制的演变，隋唐至清代科举制考试内容的变化；了解科举制度对西方近代文官制度的影响。(历史解释、家国情怀) 2．知道汉代上计制、刺史制度，宋朝的“磨勘”制度和台谏合一，明清时期的考核和监察制度达到顶峰。(唯物史观、史料实证) [对应学生用书P1] eq \a\vs4\al(一、秦汉至魏晋时期的官员选拔与管理) 选官 考核 监察 先秦 ______、荐举、功劳制 秦 “________” “以吏为师” __________ 御史大夫负责监察百官 汉 ______ 御史大夫为首的中央监察体制，汉武帝设置____制度 东汉末年至魏晋 __________ [挖深度]　九品中正制的影响 (1)保留了汉代乡举里选的遗意，但使得当时的官吏选拔有了一定的客观标准。 (2)缓解了中央政府