内容正文:
第一章 运动的描述
必备知识·自主学习
关键能力·合作探究
强化落实·随堂检测
课 时 作 业
物 理
必修 第一册
第一章
运动的描述
第一章 运动的描述
必备知识·自主学习
关键能力·合作探究
强化落实·随堂检测
课 时 作 业
物 理
必修 第一册
1.质点 参考系
第一章 运动的描述
必备知识·自主学习
关键能力·合作探究
强化落实·随堂检测
课 时 作 业
物 理
必修 第一册
素养目标
物理观念
质点、参考系的概念
科学思维
经历质点模型的建构过程,体会建构物理模型的思维方式,认识物理模型在探索自然规律中的作用
科学探究
物体看作质点的条件、参考系选取原则
科学态度与责任
能根据实际情况选定参考系
第一章 运动的描述
必备知识·自主学习
关键能力·合作探究
强化落实·随堂检测
课 时 作 业
物 理
必修 第一册
知识图解
第一章 运动的描述
必备知识·自主学习
关键能力·合作探究
强化落实·随堂检测
课 时 作 业
物 理
必修 第一册
必备知识·自主学习
第一章 运动的描述
必备知识·自主学习
关键能力·合作探究
强化落实·随堂检测
课 时 作 业
物 理
必修 第一册
一、物体和质点
1.定义:在某些情况下,可以忽略物体的___________和___________,把它简化为一个具有质量的点,这样的点叫作质点(mass point)。
2.将物体看成质点的两种情况
(1)物体的大小和形状对所研究问题的影响可忽略不计。
(2)物体上各点的运动情况完全相同,整个物体的运动也可以简化为一个点的运动,把物体的质量赋予这个点。
大小
形状
第一章 运动的描述
必备知识·自主学习
关键能力·合作探究
强化落实·随堂检测
课 时 作 业
物 理
必修 第一册
二、参考系
1.运动与静止的关系
(1)自然界中的一切物体都处于永恒的运动中,即运动是___________。
(2)描述某一个物体的运动时,总是相对于其他物体而言的,这便是运动的___________。
绝对的
相对性
第一章 运动的描述
必备知识·自主学习
关键能力·合作探究
强化落实·随堂检测
课 时 作 业
物 理
必修 第一册
2.参考系
(1)定义:要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体作为___________,观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随___________变化,以及___________。这种用来作为参考的物体叫作参考系(reference frame)。
(2)选择:在描述一个物体的运动时,参考系可以___________选择。
(3)结果:选择不同的___________来观察同一物体的运动,其结果会有所___________。参考系选取得当,会使问题的研究变得简洁、方便。
参考
时间
怎样变化
任意
参考系
不同
第一章 运动的描述
必备知识·自主学习
关键能力·合作探究
强化落实·随堂检测
课 时 作 业
物 理
必修 第一册
(1)只有体积很小或质量很小的物体才可以看成质点。( )
(2)质点是一种对实际物体的科学抽象,是一种理想化的物理模型。( )
(3)只有运动较慢的物体才可以看成质点。( )
(4)在所研究的问题中,物体的形状、大小可以忽略不计时,物体可以看成质点。( )
(5)在任何情况下,物体都可以看成质点。( )
第一章 运动的描述
必备知识·自主学习
关键能力·合作探究
强化落实·随堂检测
课 时 作 业
物 理
必修 第一册
(6)由于运动是绝对的,描述物体的运动时,无需选定参考系。( )
(7)在研究和描述一个物体的运动时,必须选定参考系。( )
(8)一个物体的运动情况与参考系的选择无关。( )
(9)自然界中没有绝对静止的物体。( )
答案: (1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)× (6)× (7)√ (8)× (9)√
第一章 运动的描述
必备知识·自主学习
关键能力·合作探究
强化落实·随堂检测
课 时 作 业
物 理
必修 第一册
在物理学中,突出问题的主要因素,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学研究方法。质点这一理想化模型就是这种方法的具体应用。
第一章 运动的描述
必备知识·自主学习
关键能力·合