第一章 4.速度变化快慢的描述——加速度（课件PPT）-2021-2022学年新教材高中物理必修第一册【金版新学案】同步导学（人教版）

第一章　运动的描述 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课 时 作 业 物 理 必修 第一册 第一章 运动的描述 第一章　运动的描述 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课 时 作 业 物 理 必修 第一册 4．速度变化快慢的描述——加速度 第一章　运动的描述 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课 时 作 业 物 理 必修 第一册 素养目标 物理观念 速度变化量、加速度的概念 科学思维 联系生活实际体验速度变化快慢，体会比值定义法 科学探究 探究加速度、速度方向与加速度方向的关系、v ­t图像加深理解加速度 科学态度 与责任 (1)联系生活实际体验速度变化快慢 (2)体会数学在物理中的重要性 第一章　运动的描述 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课 时 作 业 物 理 必修 第一册 知识图解 第一章　运动的描述 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课 时 作 业 物 理 必修 第一册 必备知识·自主学习 第一章　运动的描述 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课 时 作 业 物 理 必修 第一册 一、加速度 1．定义：物理学中把速度的变化量与发生这一变化所用时间之比，叫作加速度(acceleration)。通常用a表示。 2．表达式：a＝ eq \f(Δv,Δt) (比值定义法) 3．单位：在国际单位制中，加速度的单位是_______________，符号是___________或___________。 4．物理意义：表示___________的快慢。 米每二次方秒 m/s2 m·s－2 速度变化 第一章　运动的描述 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课 时 作 业 物 理 必修 第一册 二、加速度的方向 1．加速度的方向 (1)加速度是___________，不仅有大小，也有方向。 (2)加速度的方向与速度变化量Δv的方向___________，与速度v的方向___________。 2．加速度与速度的方向关系 (1)在直线运动中，速度增加时，加速度的方向与速度的方向___________。 (2)在直线运动中，速度减小时，加速度的方向与速度的方向___________。 矢量 相同 无关 相同 相反 第一章　运动的描述 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课 时 作 业 物 理 必修 第一册 三、从v ­t图像看加速度 1．v ­t图像反映了物体的___________随时间的变化规律。 2．定性比较加速度的大小 在同一坐标系中，根据不同物体的v ­t图线的倾斜程度可以比较它们的加速度大小，如图所示，a的加速度大于b的加速度。 速度 第一章　运动的描述 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课 时 作 业 物 理 必修 第一册 3．定量计算物体的加速度 (1)在v ­t图线上任取两点(t1，v1)、(t2，v2)，根据a＝ eq \f(Δv,Δt) ( eq \f(Δv,Δt) 即图线的斜率)可确定加速度。 (2) eq \f(Δv,Δt) 的正负表示加速度的方向， eq \f(Δv,Δt) 的绝对值表示加速度的大小。 第一章　运动的描述 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课 时 作 业 物 理 必修 第一册 (1)加速度是表示物体运动快慢的物理量。(　　) (2)“复兴号”动车行驶得很“快”，此“快”指的是加速度。(　　) (3)C919客机能在10 000 m高空飞行得很“快”，此“快”指的是速度。(　　) (4)运用ABS新技术，汽车能很“快”停下来，此“快”指的是加速度。(　　) (5)物体A的加速度为2 m/s2，物体B的加速度为－3 m/s2，则A的加速度小于B的加速度。(　　) 第一章　运动的描述 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 强化落实·随堂检测 课 时 作 业 物 理 必修 第一册 (6)物体的速度变化量越大，加速度越大。(　　) (7)物体A的加速度为2 m/s2，则物体的速度逐渐增大。(　　) (8)在同一v ­t图像中，图线