专题06 中国特色社会主义的创立、发展和完善-备战2022年高考政治一轮复习考点微专题（统编版）

微专题06：中国特色社会主义的创立、发展和完善 【课标要求】 阐明开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 【考查内容预测】 ⑴中国特色社会主义的内容（道路、理论、制度、文化）。（重点） ⑵邓小平理论的重大意义 ⑶习近平新时代中国特色社会主义思想。（重点） ⑷只有中国特色社会主义才能发展中国。（重点） 例题（2021年高考.河北卷）：阅读材料，完成下列要求。 党的十九届五中全会明确提出,要推动理想信念教育常态化制度化，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:“学‘四史’要以学习党的历史为重点。”“要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。” A中学高一(3)班将于“七一”前夕举办一次以“学‘四史’ 增强‘四个自信’”为主题的学习教育活动，请你帮助他们做一个活动计划。 要求:①结合学科知识，说明开展此次活动的目的和意义; ②说明活动的具体内容并设计有特色的活动形式; ③150字左右; ④不得透露任何个人信息。 【参考答案】“学‘四史’增强‘四个自信’”主题学习教育活动活动计划 目的意义: 引导学生厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐。 活动设计: ①加大宣传教育力度，通过发倡议书、悬挂条幅、校园广播等形式营造氛围。 ②印发“四史"学习材料，做到集中学习和个人自学相结合。 ③举办党课微视频演讲比赛。 ④学以致用，在实际学习生活中筑牢理想信念之基，树立“四个自信”。 【解题方法指导】审题最重要的是审设问，因为设问明确了答题的范围和方向。本题设问的关键点是设计“学四史’增强‘四个自信’”主题学习教育活动的活动计划，这一计划包括目的 意义、具体形式等。可以先定位学科知识，然后按照这一格式要求进行解答。 【解析】该题为开放性试题，无标准答案。答题要根据要求，闸明活动的目的、意义，活动设计要紧扣学四史增强四个自信这一主题，字数要符合要求。可从党牢牢掌握意识形态工作领导权、筑牢理想信念之基等角度作答。 考点1：改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.主题的提出：1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 2.中国特色社会主义的发展 改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 3.中国特色社会主义理论体系 ⑴邓小平理论 核心内容 （主题） 阐明了在中国建设、巩固和发展社会主义的基本问题，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列问题。 主要内容 ①转变工作中心：把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。 ②提示社会主义本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。 ③确立社会主义初级阶段基本路线： ④明确主题：走自己的路，建设中国特色社会主义。 意义 成功开创了中国特色社会主义。 ⑵“三个代表”重要思想。 含义 中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益。 核心内容 （主题） 加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识。 贡献 ①积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。 ②在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架。 ③确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程。 意义 成功把中国特色社会主义推向21世纪。 ⑶科学发展观。 核心内容 （主题） 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观。 主要内容 ①抓住重要战略机遇期，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新。 ②强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，形成中国特色社会主义事业总体布局。 ③着力保障和改善民生，促进社会公平正义。 ④推动建设和谐世界。 ⑤推进党的执政能力建设和先进性建设。 意义 成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。 【特别提示】科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 ⑷习近平新时代中国特色社会主义思想 核心内容 （主题） 深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了