内容正文:
数 学
必修 第一册·D
第一章 预备知识
自 主 学 习
课 时 作 业
课 堂 探 究
随 堂 检 测
第一章
预备知识
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第一章 预备知识
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随 堂 检 测
§1 集合
1.3 集合的基本运算
第1课时 交集与并集
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新课程标准
学业水平要求
1.理解两个集合的并集与交集的含义,能求两个集合的并集与交集.
2.在具体情境中,了解全集的含义.
3.理解在给定集合中一个子集的补集的含义.并能求给定子集的补集.
4.能使用Venn图表达集合的基本运算,体会图形对理解抽象概念的作用.
水平一
1.能从实例中抽象出并集、交集、全集、补集的概念.(数学抽象)
2.能用Venn图表示并集、交集、补集.(直观想象)
水平二
掌握有关的术语和符号,并会用它们正确进行集合的并集、交集和补集运算.(数学运算)
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自主学习·素养奠基
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又
A∩B
A交B
{x|x∈A,且x∈B}
B∩A
A
知识点一 交集
文字语言
一般地,由既属于集合A___属于集合B的所有元素组成的集合,叫作集合A与B的交集,记作______,读作“_________”
符号语言
A∩B=______________________
图形语言
运算性质
A∩B=______,A∩A=___,A∩=___,A∩B⊆A,A∩B⊆B
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[点拨] 对交集概念的理解
(1)运算结果:A∩B是一个集合,由A与B的所有公共元素组成,而非部分元素组成.
(2)关键词“所有”:概念中的“所有”两字的含义是,不仅“A∩B中的任意元素都是A与B的公共元素”,同时“A与B的公共元素都属于A∩B”.
(3)A∩B=的含义:当集合A与B没有公共元素时,不能说A与B没有交集.
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A∪B
A并B
{x|x∈A,或x∈B}
B∪A
A
A
知识点二 并集
文字语言
一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合,叫作集合A与B的并集,记作______,读作“_________”
符号语言
A∪B=_______________________
图形语言
运算性质
A∪B=______,A∪A=___,A∪=___,A⊆A∪B,B⊆A∪B
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[点拨] 对并集概念的理解
(1)运算结果:A∪B仍是一个集合,由所有属于A或属于B的元素组成,公共元素只能算一次(元素的互异性).
(2)并集概念中的“或”指的是只要满足其中一个条件即可,符号语言“x∈A,或x∈B”包含三种情况:“x∈A,但xB”;“x∈B,但xA”;“x∈A,且x∈B”.
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1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若A,B中分别有3个元素,则A∪B中必有6个元素.( )
(2)若A∩B=,则A=B=.( )
(3)N∩N*=N*,N∪N*=N.( )
(4)若x∈(A∩B),则x∈(A∪B).( )
答案: (1)× (2)× (3)√ (