第一单元 4 花之歌-2021-2022学年六年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(部编版)

2021-08-27
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 4*花之歌
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.45 MB
发布时间 2021-08-27
更新时间 2023-04-09
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 课时学练测·同步课件PPT
审核时间 2021-08-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30092061.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语文•六年级•上册•配人教版 课时学练测 第一单元 4* 花 之 歌 2 冠冕(miǎn tù) 孕育(yìn yùn) 摇曳(yè zhuài) 苍穹(ɡōnɡ qiónɡ) 婆娑(shuō suō) 琼浆(jīnɡ qiónɡ) 一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。 课时1 √ √ √ √ √ √ 3 二、读下面的句子,用“育”字组成合适的词语填在括号里。 1.随着科技的发展,人们已经(     ) 出数以千计的菊花品种。 2.奔流不息的黄河,用她甘甜的乳汁(     )了一代又一代的中 华儿女, (    )了古老的华夏文明。 培育 哺育 孕育 【解析】完成本题分三步:一是通读句子,结合阅读经验和生活实际初步理解句子;二是用“育”组成三个或更多的常用词;三是进行筛选搭配。“育”可以组成的词语有:教育、养育、哺育、培育、孕育、抚育等。第1题是人对花的培植,应用“培育”;第2题突出黄河对中华儿女的教育培养,应用“哺育”,而黄河作为华夏文明的摇篮,应用“孕育”。 三、把下列词语补充完整,再选词填空。 心( )神往 (  )大无朋 孤芳自(  ) 顾影自(  ) (  )芳馥(  ) 1. 墙角的花,当你( )时,天地便小了。井底的蛙,当你 自我欢唱时,视野便窄了。 2. 布达拉宫,多么美丽,多么神奇,是我( )的地方。 3. 假如你总是( ),你就看不到别人的优点。 驰 硕 赏 怜 芬 郁 顾影自怜 心驰神往 孤芳自赏 5 四、仿写句子。 1.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时, 白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我快乐时,____________________;我忧愁时,_________________。 2.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最 后的祭献。 我是__________________,我是__________________,我是 _______________________。 蝴蝶陪我翩翩起舞 爱情的见证 对老师的敬意 蟋蟀为我弹琴 对美的永恒的追求 6 我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。而这些哲理,人类尚未完全领悟。 五、课文理解。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 7 1.画“﹏﹏﹏”的句子中,“千万颗亮晶晶的眼睛”和“硕大无朋的独 眼”分别指什么?这样写有什么好处? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ “千万颗亮晶晶的眼睛”指的是星星,“硕大无朋的独眼”指的是太阳。这样写显得句子生动形象。 8 2.文章最后一句“而这些哲理,人类尚未完全领悟”中的“哲理”指的 是什么? _______________________________________________________________ 3.阅读时,要从所读的内容想开去。读完短文,请你发挥想象,说说 “我”还可能做些什么? _______________________________________________________________ 向往光明,不顾影自怜,不孤芳自赏。 示例:我绽开笑脸,给人们当起了信使,传递春的信息。 9 $

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