模块一 专项七 口语交际与综合性学习-2021初中语文知识图解（通用版）

初中语文知识详解 本体在某些方面具有相似性。 式,弄清分句间的关系;②赏“旧瓶”的特色 辨析不清时可用替换法,能换成明喻者即即分析语法、修辞、标点及内在的逻辑关系 借喻,否则为借代。如:猫在稿纸上踩了几朵③倒“旧”找“新”,即倒掉“旧瓶”里的“旧酒” 小梅花。可换成“猫的脚印像小梅花”,故这找仿写的“新酒”;④装入“新酒”,注意语言。 句是借喻。再如:红领巾在学雷锋。不能说“少 (5)联想、想象的创造性。仿写的句子 先队员像红领巾”,故这句是借代。 除了要做到上面的四点外,还应做到有新意 有个性,而不是人云亦云 6.借喻和双关 解答仿写题的方法 借喻是以喻体代本体,说的是喻体,要表达 (1)分析句式结构。首先分析句子的大 的是本体事物,是比喻与被比喻的关系,目的在结构,其次分析句内的小结构。弄清楚这些 于使抽象深奥的事物表达得具体、生动、简洁。在仿句的时候,就可以有意识地按例句中的结 双关表达的是两个意思,借一个词语或句构去造句,这样,就有了明确的针对性 子的意义兼顾两个事物,表里意思不一,目的 (2)明确修辞方法。有时题中明确要求 在于使语言含蓄委婉,幽默风趣。 使用哪几种修辞,有时需要从例句中分析得出 仿句要与例句的修辞相同。 二)(仿写句子的方法 (3)领悟情感,锤炼语言。首先,内在 仿写题非常重视对考生语言表达能力的考逻辑要一致。要深刻理解例句的内容,分析句 查,因此我们在做仿写题时应做到以下几点 子的隐含信息,把握好例句的内在联系,特别 (1)结构上的一致性。仿句要与例句的是分句之间的关系。其次,感情风格要一致。 句式一致,字数相近 要注意例句的感情基调(如忧伤、喜悦、沉重 2)修辞上的相同性。要与例句中运用明快)和语言风格(有典雅与通俗、华丽与质朴、 的修辞方法相同,符合句子的语境。 含蓄隽永与清新明快等区别)。再次,想象要 (3)内容上的统一性。要顺应上下文的合理。仿写既要服从条条框框的限制,又要 语言环境,做到文脉相通 敢于大胆思考,要充分展开合理的想象与联 (4)语体、风格上的协调性。要与例句想,调动自己的积累;同时,所写内容要符 的语体色彩、感情色彩和风格协调一致 合事物的个性特征,要符合人之常情,要遵 仿写句子如同旧瓶裝新酒。基本步骤: 循生活的逻辑,不能写出逆情悖理、令人啼 ①观察“旧瓶”,一定要看清被仿写句子的句笑皆非的东西。 专项七口语交际与综合性学习 闭知识详解 (1)语言简明 ①简明扼要、言之有“节”不完全是语言 基础知识概述 修养问题,还包括对事物的认识、了解等问题。 对复杂事物如果了解得不太清楚,就很难掌握 一、口语交际的要求 其要点,很难说得清楚。 《义务教育语文课程标准》(2011年版 ②准确把握事物的主要特点,使用相对简 要求学生在口语交际中,必须做到简明、连贯 练的词句,尽量去掉多余的信息及词句 得体 ③语言清晰、明白,无歧义(就是不要让 初中语文知识详解 要对徽标进行分解。 加到”“增加了……倍”“与同期相比,增 ②注意图形组合,关注中英文大小写、数加……”等。 字及其变形与时间、地点的联系,事物,色彩, ②表明下降趋势的:“减少到”“减少了(百 等等。 分数、分数)”等 ③注意顺序:逻辑顺序(总分)、空间顺 ③表示程度范围的:“近一半(约 序(上下、左右、内外 50%)”“大部分(比例在55%~70%)”“绝 (2)解释徽标寓意(或设计意图) 大多数(比例占80%以上)”“所有”“约几成”“极 展开联想和想象:徽标的特点→团体、组少数(比例在10%以下)”等。 织、机构的特点→象征意义(一般是传递某种 ④变化程度:“逐年”“快速”“渐渐”“远 理念) 远”等 如橄榄枝象征和平,鸽子象征和平与美好,3.漫画类 手拉手象征帮助或团结,齿轮象征工业,火象 (1)描述漫画内容:用说明或描述性的 征热情和希望,长城象征中华民族或保家卫国语言把画面内容描摹出来。 的力量和决心,龙象征中华民族,翅膀象征腾 ①看:a.看标题,确定整幅漫画的主题。 飞,龟鹤象征长寿,等等 b.看画面,看画面上的背景、人物以及其他文 字信息等。 细读题干抓主旨,拆解图符看多元。 ②描述:a.详细描述能反映画面寓意的特 合理想象祈变形,结合原形探寓意。 征。b.客观描述画面内容,不需要加以评论或 2.图表类 联系社会现实探讨寓意,不可超出所给漫画信 (1)审题抓关键词句和限制条件。 息,不可进行主观想象 ①常见关键词句:“该图表表明(说明 ③注意顺序:整体上做到“总分”,即 证明)了”“用一句话概括”“所揭示的问题”“从先点明介绍对象(这是一幅题为××或关于 中可看出(得出)”等。 ×的漫画);然后依次介绍画面内容(从上 ②常见限制条件:句式的限制、字数的到下、从左到右等),介绍人物时,可按照穿 限制。 着(从上