第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-【精彩课堂】2021-2022学年高一历史同步教学课件（中外历史纲要上）

第4课 西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固 课程标准： 通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。 通过了解汉代社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 一、西汉的建立与“文景之治” “汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。” ——《史记·平准书》 汉兴之初，反秦之敝，与民休息，凡事简易，禁罔疏阔，而相国萧、曹以宽厚清静为天下帅，民作“画一”之歌。孝惠垂拱，高后女主，不出房闼，而天下晏然，民务稼穑，衣食滋殖。至于文、景，遂移风易俗。 ——班固《汉书》 休养生息 休养（节流）：轻徭薄赋，安定社会 生息（开源）：充实人口，发展经济 汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 一、西汉的建立与“文景之治” “文景之治” 材料：孝文皇帝即位二十三年，宫室苑囿车骑服御无所增益。 ——《汉书》 材料：秦法规定，对罪人施行黥、劓、刖、宫四种残酷的肉刑。汉文帝诏令废除黥、 劓、刖三种肉刑，改以笞刑代替。汉景帝时代，又进一步减轻了笞刑。 ——《秦汉史》 减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出 材料： 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！ ——班固《汉书·景帝纪》 材料：至今上（景帝）即位数岁，汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪瘐皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。众庶街巷有马，阡陌之