西峡县2019-2020学年春期期终质量评估试卷-2020-2021学年五年级下册语文期末考试必刷卷（部编版 南阳专版）

答案解析 动体察入微,可见他心细如发。 有的则奔向了车棚,迫不及待地打开 【解析】本题考查对人物形象的概括 锁头,跳上自行车。伴着夕阳的余晖, 和分析。刷子李是一个不善言辞,但 大家高兴地回家去了。 会用实际行动来表现自己的人。他 (3)雪花在空中飘的姿态真漂亮,就像初 立下规矩,刷浆时身上有白点就不收 春的柳絮洋洋洒洒地布满了天空 钱,可以看出刷子李是一个对自己能6.(1)豆蔻年华—指女子十三四岁的年纪 力深信不疑的人;从他刷浆行云流水 而立—指人三十岁 的动作可以看出他是一个讲究实干, 不惑——指人四十岁 专业能力极强的人;刷子李一边刷 古稀—指人七十岁 浆,还能留意到徒弟内心的真实想 (2)示例:可怜九月初三夜,露似珍珠月似 法,可以看出他是一个善于观察,心 弓。湖光秋月两相和,潭面无风镜 思细腻的人。 未磨 )1.(1)排山倒海 7.示例:七峰山是方城县有名的旅游景区。 (2)怒气冲天 七峰雪霁与泉岩瀑布,是方城传统八大景 (3)妙趣横生 中的两大自然景观。七峰山山势险峻,飞 滔滔的黄河水自北从数百米宽的河 瀑流泉,风景奇秀。七峰山的楚长城更是 床排山倒海般地直逼而来,骤然归于 被称为“中国长城之祖”,在海内外声名 三十米宽的“龙槽”,倾注似壶之 远播 口,这里由此而取名“壶口”。 8.(1)村庄儿女各当家 3.(1)B(2)A 也傍桑阴学种瓜 4.壶口不仅风景奇伟,而且流传着不少 (2)孩子们还不懂得做农活儿,但是看着大 动人的传说。 人在忙碌,也模仿着大人的样子,在桑 引用传说增加了壶口瀑布的神秘色 树荫下挖好小坑,把瓜种放在里面,盖 彩,也使得文章更加生动,更能吸引 好土踩实,盼着早日结出香甜的瓜 读者。 儿童的活泼可爱 作者是从壶口瀑布的形成、景色、传 示例:稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当 说来描写的。 银钲 9.(1)√(2)×(3)V(4)×(5 方城县2019-2020学年 三、(一)10.示例:李逵打虎 春期期终教学调研测试试卷 11.体会到了母虎看到李逵打死幼虎时 正书法,所以正人心也,所以闲圣道也 的愤怒。 2.画线句子是环境描写,通过用狂风 3.拟定衔接恢复锻炼接触私自 吹落树叶的环境,衬托出紧张可怕 4.拳掌心胆头脚 的气氛,为下文又一只猛虎出现作 牙嘴灯彩手眼 铺垫。 这些词语都含有表示身体部位的字 13.示例:打虎的原因不同,武松是为了 5示例:(1)林黛玉《红楼梦》中对林黛玉 保护自己,李逵是为母亲报仇。打 的外貌描写:态生两靥之愁,娇 虎的难度不同,武松在醉酒且没有 袭一身之病 防备的情况下遇到老虎;李逵则是 (2)“丁零零!”伴随着铃声响起,一天的学 在暗处,偷袭了老虎 校生活结東了。学生们结伴走出教 14.李逵是一个孝顺母亲、勇猛无畏又 室,有的拉着书包的带子,边走边聊; 胆大心细的人。 语文·五年级·下册·人教 【解析】本题考查对人物性格的分}(2)意恐迟迟归孤帆远影碧空尽 析。李逵为母报仇,智杀四虎,可以氵(3)黄沙百战穿金甲苟利国家生死以 看出他是一个孝顺的人;李逵以一:(4)多行不义则能有所不为 人之力连杀四虎,可以看出他非常2.(1)武松心理描写爱面子 的勇猛无畏;为防止还有老虎,李逵(2)孙悟空动作描写机智灵活 还折返回虎窝检查,可以看出他心(3)曹操语言描写谨慎多疑 思缜密 3.示例:煮酒论英雄。曹操与刘备青梅煮酒论 )15.让·克雷蒂安小时候为了能流利地氵英雄,曹操说天下英雄只有他和刘备两个,刘 说话,口含小石子练习;让·克雷蒂氵备大惊,借着雷声假装被吓掉筷子,消除了曹 安参加总理大选时,赢得了选民的操的疑心。 尊敬,最终高票当选。 第三部分 16.因为让·克雷蒂安参加竞选的宣言1.(1)满载而归 是“我要带领国家和人民成为一只(2)无(吴)用 美丽的蝴蝶”,所以人们亲切地称呼(3)自卖自夸 他为“蝴蝶总理”。 (4)一清(青)二白 17.束缚我们的“茧”是一些我们无法改2.示例:网络有利有弊,身为当代青少年,我们 变的东西,如低微的门第、丑陋的相:要正确对待网络、使用网络。学习时可以使 貌、痛苦的遭遇 用网络来查找资料,帮助学习,平时可以休闲 18.帮助我们穿破命运之茧,由蛹化蝶娱乐,放松自己。但同时,我们要提高自制 的生命之剑是那些我们可以选择的力,不能沉迷于网络游戏和虚拟世界,要时刻 东西,如自尊、自信、毅力和勇气,这警醒自己、监督自己。 些帮助我们改变了命运。 3.(1)草书楷体 19.示例:面对自己的缺陷或者其他无氵(2)略 法改变的东西,不放弃、不颓废,充:(3)示例:我更喜欢颜真卿的《颜勤礼碑》。因 满自信和勇气,坚韧不拔地勇往直 为这幅书法作品恢弘雄壮,大气磅礴。 前,克服阻力,才能获得成功 第四部分 1.坠吭咆哮肆慈祥瞄 唐河县2019-2020学年