第一单元 第一节 第1课时 地球自转的基本特征 产生昼夜交替（课件PPT）-2021-2022学年新教材高中地理选择性必修1【金版新学案】同步导学（鲁教版）

第一单元　地球运动的意义 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 第一单元 地球运动的意义 第一单元　地球运动的意义 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 第一节　地球自转的意义 第1课时　地球自转的基本特征　产生昼夜交替 第一单元　地球运动的意义 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 课程标准 核心素养 结合实例，说明地球运动的地理意义。 1.利用地球仪或地理信息技术软件模拟演示地球的自转，说出地球自转的方向、周期与速度。(地理实践力) 2.利用太阳照射地球的教具或地理信息技术软件演示，理解昼夜交替的规律，分析其成因。(地理实践力、综合思维) 3.分析地球自转产生的现象对人类活动的影响。(人地协调观) 第一单元　地球运动的意义 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 自主学习·新知全解一遍过 第一单元　地球运动的意义 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 知识点一　地球的自转 1．方向：___________ (图A)。 自西向东 第一单元　地球运动的意义 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 (1)从北极上空看，___________时针旋转(图B)。 (2)从南极上空看，___________时针旋转(图C)。 2．周期：约为________________。 逆 顺 23时56分4秒 第一单元　地球运动的意义 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 3．速度 (1)角速度：除南北两极外，地球表面各点都___________，大约每小时转动___________。 (2)线速度：随纬度的增高而___________，___________上最大，极点为___________。 相同 15° 递减 赤道 0 第一单元　地球运动的意义 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 知识点二　产生昼夜交替 1．昼夜半球的形成 (1)原因 ①地球是一个自身________、_________的球体。 ②在同一瞬间，地球只有一半面向太阳。 (2)特征 ①向阳的半球形成________，为_________半球。 ②背阳的半球形成________，为_________半球。 不发光 不透明 白天 昼 黑夜 夜 第一单元　地球运动的意义 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 2．晨昏线 (1)含义：昼半球和夜半球的分界线。 (2)意义：晨线上日出，昏线上日落。 3．昼夜交替现象的形成 (1)原因：地球___________，昼夜不断交替。 (2)周期：___________小时。 自转 24 第一单元　地球运动的意义 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 4．影响 (1)周期长短适宜，使得地球___________不至于过大，保证了生命所需要的___________条件。 (2)形成了“日出而作，日落而息”的___________规律。 昼夜温差 温度 作息 第一单元　地球运动的意义 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 [温馨提示] 太阳的东升西落、月球的东升西落、科技馆中的傅科摆等事例都可以证明地球自转运动现象。 [易错辨析] 同纬度地区地球自转线速度一定相同吗？ 提示：　不相同。因为地球自转线速