《5. 千姿百态的桥》（教案）-2021-2022学年美术二年级上册-人美版

教学设计表 学校 课题 千姿百态的桥 教师姓名 学科(版本) 人民教育出版社二年级美术上册 章节 第五课 学时 一节课40分钟 年级 二年级 教学目标 知识与技能: 初步了解桥的种类、结构、造型特点等相关知识,学习运用线条的曲直、疏密、遮挡等变化来表现自己喜欢的桥,提高学生线造型的绘画能力。 过程与方法: 在欣赏古代与现代以及我们身边的各种各样的桥中,感受到桥的美,从而培养学生认真观察的好习惯,绘画表现中提高学生的艺术实践能力。 情感、态度和价值观: 了解桥的悠久历史和杰出成就,感受我国古代劳动人民的聪明才智,激发学生热爱祖国和热爱家乡的情感,在线描绘画过程中培养学生的创新意识及严谨务实的精神。 解决教学重点难点的措施 教学重点:了解不同桥的结构、造型特点,抓住桥的基本形状,用线条的曲直、疏密、遮挡等变化来表现自己喜欢的桥。 教学难点:用线的疏密和遮挡关系表现桥的结构特点。 解决措施:从身边的桥入手,引导学生观察了解桥由几部分组成;运用对比观察的方法明确桥的结构和特点;视频欣赏中感受桥的千姿百态,在欣赏立交桥的图片用硬笔勾画中使学生知道抓桥的基本形状来进行绘画,绘画与原图对比中明白遮挡关系的处理,很好的解决本课的教学重点;通过教师的讲解示范,使学生学会用线的疏密和遮挡关系来细致表现桥,再利用放大镜放大线条的灵活运用,从感性上升到理性,突破本课的教学难点。 学习者分析 本课是二年级第一学期的内容,学生已经具备了一定的观察能力,但要做到观察细致入微还需要教师的引导和启发。我校二年级的学生喜爱上美术课,在课堂上一直能做到情绪饱满、兴趣浓厚,全身心的投入到学习过程中,教学中如果教师能依据学生年龄的特点,为他们营造一个轻松愉快的学习氛围,利用收集的大量图片,进行欣赏、感知。在教师的精心组织,适时地讲 解以及启发、引导下,辅以生动、形象的交互式电子白板课件,学生一定兴趣盎然,思维活跃,能积极主动探索新知、参与探究,再加强教师的直观示范,定会收到较好的教学效果。 教学环节 活动目标 教学内容 活动设计 媒体功能应用及分析 一、谜语导入 利用谜语调动学生的学习兴趣。 谜语:远看像张弓,立在河当中。上面车马过,底下小船游。——打一交通设施 教师读谜语 学生猜谜语 揭示谜底桥 学生回忆身边哪见过桥?它是什么样子的? 大屏幕中清晰的打出谜语便于二年级孩子认读和思考。 二、探究新知 吸引学