福建省厦门市翔安区2019—2020学年九年级上学期期末质量检查考试语文试题

厦门市翔安区 2020 年九年级质量检查考试 语 文 试 题 (试卷满分:150 分 考试时间:120 分钟) 考生注意:1.全卷分三个部分,共 23 题; 2.答案一律写在纸上拍照上传,否则不能得分。 一、积累与运用(20 分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(10 分) (1)长风破浪会有时, 。(李白《行路难(其一)》) (2)沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (3) ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) (4) ,湘水无情吊岂知?(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (5)伤心秦汉经行处, 。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》) (6)大雪三日, 。(张岱《湖心亭看雪》) (7)《水调歌头•明月几时有》中,苏轼化用《月赋》“隔千里兮共明月”的词句,对月亮寄予美好情思的句子是: , 。 (8)《出师表》中诸葛亮劝谏后主对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子 是: , 。 2.下列句子没有语病的一项是( )(3 分) A.那些事物能够经受住岁月淘洗的原因,是因为它们总会留下不同凡响的价值。 B.一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。 C.他的英雄事迹,强烈地震撼着读者的心灵,在不知不觉中受到了深刻的教育。 D.在学习生活中,我们应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。 3.阅读下面的文字,按要求作答。(7 分) 生命是多么深邃. ① (A.shuì B.suì)的话题,它包含着人世间一切最极致的体验。 生命可以是“能够被毁灭,但不能够被打败”那般顽强,也可以是“亦余心之所善兮,虽九 死其犹未悔”那般博大。生命如果有颜色,会不会看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》; 甲 。生命的意义是如此厚重,无论我们怎样 乙 (A.尽心尽力 B.全力以赴)都不为 过。因为我们生而为人,生而为众生。杰克•伦敦曾经说过一句话,愿我的生命如同那最 xuàn ② (A.煊 B.绚)烂的流星,愿它的每一颗都绽放着动人的 丙 (A.光辉 B.色彩)。 这也是对生命的一种诠释,生命本来就应该充满着光和热。 (1)为文中①处加点字选择正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。(2 分) ①处 ②处 (2)从文中乙丙处选择最符合语境的词语填入横线,只填序号。(2 分) 乙 丙 (3)下列填入文中甲处的语句,衔接最恰当的一项是( ),只填序号。(3 分) A.只要生命有态度,听上去是不是就是贝多芬的《田园》和《英雄》。 B.生命如果有态度,听上去是不是就是贝多芬的《田园》和《英雄》。 C.只要生命有态度,是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》。 D.生命如果有态度,是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》。 ( 语文试题(第 1 页,共 6 页) ) 二、阅读(70 分) (一)阅读下面的宋词,完成 4-5 题。(6 分) 采桑子 欧阳修 轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。 4.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分) A.首句写“短棹”划船,委婉写出轻舟的缓慢,暗示词人游览西湖时的从容自得。 B.词人连用叠词“隐隐”“处处”描写“笙歌”,从听觉的角度表现游人的欢乐情调。 C.“无风水面琉璃滑”将无风的湖面比作光滑的琉璃,写出西湖水面的平静平滑。 D.全词采用定点观察的方法,描绘了湖水绵延、芳草满堤、清丽明快的秋日美景。 5.“微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞”一句中,“微动”与“惊起”看似矛盾却并不矛盾,为什么?(3 分) (二)阅读下面的文言文,完成 6-9 题。(16 分) 诸葛《前出师表》,仓卒①之际.,言有伦次。先要后主自己“开张圣听,光先帝遗德”, “不宜妄自菲薄,引喻失义”,是修身之意。次及“宫中府中,俱为一体”,是齐家之意。宫 中之事,交与攸之、祎、允等,营中之事,交与向宠,是亦尊贤,敬大臣事。“亲贤臣,远 小人”数语,《伊训》《说命》无以加焉。次及自己出处,次及南方已定,欲北定中原。由内 及外由近及远然兴复之本总在人君。故反复于攸之、祎、允等进纳忠言。而又切瞩②后主“自 谋,谘诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏”。后主后来失国之道,忠武③固.已见之矣。若此等 文字,韩昌黎亦未做得。昌黎后为国子祭酒④,亦未见有条奏可方《天人策》者。为侍郎时, 未见章疏有如《出师表》者。要之,亦少忠武一段诚意恳恻处。 (节选自李光地《榕村全书》) 【注释】①卒:仓猝。②瞩:同“嘱”,嘱托。③忠武:诸葛亮谥号。④国子祭酒:古代 学官名。 6.解释下列词语在不同句子中的意思。(4 分) (1)际 仓卒之际. A.际: 横无际.涯 B 际: (2)固 固.已见之矣 A 固: 汝心之固.,固不可彻 B 固: 7.用“/”给文