15.5串并联电路中电流的规律 学历案（无答案）-2020-2021学年人教版九年级物理

圣陶实验中学生态课堂学历案课时教案 年级__九年级___ 学科_物理___ 授课人 授课班级 9、2/3 授课时间 2020.10 学习主题 五、串并联电路的电流关系 课标要求 1、串联电路的电流关系 2、并联电路的电流关系 学习目标 1、掌握串联电路的电流关系 2、掌握并联电路的电流关系 评价任务 评价任务一:物理同步检测的基础知识 评价任务二:学力案上的达标检测 学法建议 通过实验探究出串并联电路的电流关系 课 后 检 测 A 物理课后的动手动脑学物理的相关练习题 B 物理同步基础训练上的能力提升 学后反思 1、学生动手能力有所欠缺 2、能够掌握本节的重点：电流关系为串等并和 学后反思： 2020-2021学年圣陶实验中学（九）年级（ 物理 ）学科学力案 编号 11 使用 时间 2020.9 星期 主备人 审核人 班级 小组 学生 姓名 学生 评价 课型 新授 课题：《串并联电路中电流的规律》 环 节 要 求 学 习 内 容 环节 一： 导学 目标 导学 精准 清单 必备知识（立知）： 1、.探究串、并联电路中电流的规律 2、学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流  关键能力（立能）： 1、培养连接电路和使用电流表的技能 2、会分析实验数据，归纳总结出串联电路、并联电路中电流的规律 学科素养（立心）： 1、培养学生观察实验、分析问题、解决问题的 能力 2、通过合作学习和自主探究，增强学生的合作意识和探究精神 核心价值（立根）： 1、使学生在探究合作活动中体验成功的喜悦，激发科学探究的兴趣，进一步培养学生实事求是的科学态度 环节 二： 预学 问题 引领 任务 驱动 问题（任务）1：1、电路中的电流用_______来测量，符号是_______。 电流的符号是_______，单位是_______ 。  2、连接电路前开关应_______，闭合开关前要检查电路的连接情况，并进行_______，以确保不损坏电路。 问题（任务）2：电流表使用 ①电流表必须_______在被测电路中。 ②电流必须从电流表_______ 流入、从电流表_______流出。 ③选用适当的_______。 ④绝不允许不经过____