(速记手册)第四单元 第二章 动物的行为-【探究在线】2021-2022学年八年级上册初二生物高效课堂导学案（冀少版）
2021-08-26
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学冀少版（2012）八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二章 动物的行为 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2021-2022 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | |
| 文件大小 | 402 KB |
| 发布时间 | 2021-08-26 |
| 更新时间 | 2023-04-09 |
| 作者 | 荆州市南宇图书有限公司 |
| 品牌系列 | 探究在线·初中同步高效课堂导学案 |
| 审核时间 | 2021-08-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/30085888.html |
| 价格 | 3.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
第二节动物行为的类型 动物行为 概念 意义 攻击行为/同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域或巢 穴而相互攻击的行为 动物复杂多 防御行为动物保护自己、防御敌害的行为 样的行为, 使动物能更 繁殖行为与动物繁殖后代有关的行为 好地适应环 动物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成境的变化, 节律行为了许多周期性的、有节律的行为。包括昼夜节律、季提高了动物 节节律和潮汐节律 存活和繁殖 社群行为同种动物个体之间维持群体共同生存的一系列行的机会 第三节先天性行为和学习行为 类别 先天性行为 学习行为 形成 生来就有的本能行为 出生后,通过学习获得的行为 获得途径由体内的遗传物质决定的 在遗传因素的基础上,通过积累生活经 验和“学习”逐渐建立起来的行为 适应特征适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境 意义 生存所必须具备的行为动物越高等,学习行为越复杂,逅应环 境的能力越强 举例 蚂蚁觅食 猴子骑车 联系 学习行为是建立在先天性行为基础之上的
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