5.5显微镜和望远镜 学历案（无答案）-2020-2021学年人教版八年级物理上册

圣陶实验中学生态课堂学历案课时教案 年级____八___ 学科__物理______ 授课人 授课班级 授课时间 2020.11 学习主题 显微镜和望远镜 课标要求 了解显微镜和望远镜的基本结构及成像原理；尝试应用科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力，尝试用组合法学习及提升科学探究能力；初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。 学习目标 1、 了解显微镜和望远镜的基本结构。 2、 尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步分析概括能力。 3、了解显微镜和望远镜的发展历程，体会科学技术对社会发展和人类生活的影响。 评价任务 评价任务一:学历案上的达标检测题 评价任务二:同步基础训练上的相关练习题 学法建议 自主探究、合作交流 课 后 检 测 A 同步基础训练上的基本知识 B 同步基础训练上的能力提升 学后反思 这一节内容在课程标准中没有具体要求，它是前面所学凸透镜成像内容的扩展。学习显微镜和望远镜的知识，对学生加深理解凸透镜成像原理，了解科学知识的应用，提高自身的科学素养都是有益的。 学习过程设计 · 预学（情景导入 问题引领） 小红和小明阅读了《嫦娥奔月》后，对月亮产生了好奇。怎么才能看清楚月亮上究竟是什么样子的呢？小明说：“最简单的方法是我们到月亮上去看看，可是月亮离我们太远了，似乎并不现实啊。”“我们借助望远镜看看啊”小红说。小明：“为什么望远镜能看到那么远的物体呢？” 亲爱的同学们，你知道这是为什么吗？ · 互学（需求合作 思维主导） 1.显微镜: (1)显微镜镜筒两端的每组透镜相当于一个_______。 ①目镜:靠近_________的凸透镜,成放大的_______像。  ②物镜:靠近_______________的凸透镜,成放大的_______像。  (2)显微镜能看到肉眼看不到的小物体,是因为经过了_____________作用。 2.望远镜: (1)组成:望远镜由两组___________组成。  ①目镜:靠近_________的透镜。 ②物镜:靠近_______________的透镜。 (2)作用:①物镜:使远处的物体在_________附近成一个实像。  ②目镜:相当于一个___________,用来把这个像放大。 3.探索宇宙: (1)第一位