3.1温度 学历案（无答案）-2020-2021学年人教版八年级物理上册

单元/章/模块

第三章

主备人

活动时间

2020.10

学习主题

物态变化

学习目标

能区别固、液、气三种物态，能描述三种物坊的基本特征；说出生活环境中常见的温度值，了解液体温度计的工作原理，会测量温度；探究物态变化过程；能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识

学习重点

晶体的熔点和沸点及沸点与压强的关系

学习难点

对物态变化的理解

做好实验

学习策略

（方法）

做好实验是本章教学的关键，认真做两个实验，对科学探究过程的探究过程的某些具体步骤，尤其是实验数据、图像的处理

课时安排

4

备注

授课人

授课班级

123

授课时间

2020.10

学习主题

温度

课标要求

通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法。通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理现象。

学习目标

1、理解温度计的工作原理。

 2、了解并记住一些生活环境中常见的温度值。

 3、会用温度计测量温度。

评价任务

评价任务一:学历案上的达标检测题

评价任务二:同步基础训练上的相关练习题

学法建议

讨论法、使用交流法、实验探究法、提问法、类比法

课

后

检

测

A

同步基础训练上的基本知识

B

同步基础训练上的能力提升

学后反思

通过教学活动，激怒学生的学习兴趣和对科学的求知欲，使学生乐于探索自然现象中的物理规律。培养学生使用物理仪器测量的良好习惯。

1.0℃的冰和0℃的水相比较（      ）

A.0℃的冰冷些             B.0℃的水冷些

C.二者的冷热程度相同      D.二者的状态不同，无法比较

2、0℃的冰与0℃的水相比较（    ）

A、0℃的冰冷               B、0℃的水冷    

C、冰和水冷热程度相同      D、无法比较