1.1长度和时间的测量 学历案（无答案）-2020-2021学年人教版八年级物理上册

陶实验中学生态课堂学历案单元计划 年级___八____ 学科___物理_____ 单元/章/模块 第一章 主备人 活动时间 2020.09 学习主题 机械运动 学习目标 1、 能根据日常经验估测长度，能正确使用刻度尺测长度。能根据常见的周期现象估测时间，能使用秒表、手表测量时间。 2、 知道物体的运动和静止是相对的，体验物体运动和静止的相对性，获得应用物理知识解决实际问题的能力； 3、 速度的概念及单位；能用速度描述物体的运动；能用速度公式进行简单的计算；知道匀速直线运动的概念；能应用所学知识解决简单的实际问题 4、 能熟练的运用刻度尺和秒表测量平均速度 学习重点 运动的描述、运动的快慢 学习难点 记录测量结果、机械停表的使用、运动的快慢 学习策略 （方法） 自学、研讨、精讲 课时安排 4 备注 圣陶实验中学生态课堂学历案 年级__八___ 学科___物理___ 授课人 授课班级 123 授课时间 2020.09 学习主题 长度和时间的测量 课标要求 1. 用适当的工具测量时间和长度，知道测量有误差，误差和错误有区别。 2. 通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。 3. 认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。 学习目标 1、能够进行长度和时间的单位换算. 2、会使用适当的工具进行简单的长度和时间测量。 3、知道测量误差存在的客观性以及误差与错误之间的区别。 评价任务 1. 完成学历案上知识回顾部分相关练习. 2.完成学历案上直击中考部分相关内容。 学法建议 学生自学本章基础知识的基础上分组讨论归纳本章知识点，小组完成本章知识梳理。 课 后 检 测 A 导训上拓展提升部分相关练习 B 导训上课后综合训练部分相关练习 学后反思 这节课是本章的教学基础.通过本节教学要让学生了解长度和时间这两个物理量,进而了解国际单位制并学会基本的测量方法.结合长度和时间的测量，培养学生观察、实验的兴趣和习惯，养成认真细心、实事求是的科学态度。通过根据日常经验估测长度和时间，体会物理与生活的联系，进一步激发学习物理的兴趣。 学习过程设计 · 预学（情景导入 问题引领） 观察图1中的甲、乙两幅图，在图