内容正文:
第一章 集合与常用逻辑用语同步课堂单元测试
【选填题提升版】
一、单选题
1.用表示集合A中的元素个数,若集合,,且.设实数的所有可能取值构成集合M,则=( )
A.3 B.2 C.1 D.4
2.设集合A={0,1},B={2,3},定义集合运算:A⊙B={z︳z= xy(x+y),x∈A, y∈B},则集合A⊙B中的所有元素之和为.
A.0 B.6 C.12 D.18
3.已知S1,S2,S3为非空集合,且S1,S2,S3⊆Z,对于1,2,3的任意一个排列i,j,k,若x∈Si,y∈Sj,则x-y∈Sk,则下列说法正确的是( )
A.三个集合互不相等 B.三个集合中至少有两个相等
C.三个集合全都相等 D.以上说法均不对
4.已知集合,若且集合中恰有2个元素,则满足条件的集合的个数为( ).
A.1 B.3 C.6 D.10
5.已知集合,.若,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
6.已知集合,,若,则实数的取值集合为( )
A. B. C. D.
7.已知对于集合、,定义,.设集合,集合,则中元素个数为( )
A. B. C. D.
8.已知集合,,若,则实数a的值是( )
A.2 B. C.2或 D.0,2或
9.集合,,则的子集个数为( )
A.3 B.2 C.4 D.8
10.下列命题中全称量词命题的个数为( )
①正方形的对角线互相平分;
②平行四边形有两组对边平行;
③存在一个菱形,它的四条边不相等.
A.0 B.1 C.2 D.3
二、多选题
11.下列说法正确的是( )
A.命题:,,则:,.
B.“,”是“”成立的充分不必要条件.
C.“”是“”的必要条件.
D.“”是“关于的方程有一正一负根”的充要条件.
12.已知,则下面选项中不成立的是( )
A. B.
C. D.
13.设集合S,T,SN*,TN*,S,T中至少有两个元素,且S,T满足:①对于任意x,yS,若x≠y,都有xyT;②对于任意x,yT,若x<y,则S;下列命题错误的是( )
A.若S有4个元素,则S∪T有7个元素 B.若S有4个元素,则S∪T有6个元素
C.若S有3个元素,则S∪T有5个元素 D.若S有3个元素,则S∪T有4个元素
14.若非空集合G和G上的二元运算“”满足:①,;②,对,:③,使,,有;④,,则称构成一个群.下列选项对应的构成一个群的是( )
A.集合G为自然数集,“”为整数的加法运算
B.集合G为正有理数集,“”为有理数的乘法运算
C.集合(i为虚数单位),“”为复数的乘法运算
D.集合,“”为求两整数之和被7除的余数
三、填空题
15.设P、Q为两个非空实数集合,定义集合P+Q={x|x=a+b,a∈P,b∈Q},若P={0,2,5},Q={1,2,6},则P+Q中元素的个数是____.
16.已知集合A={x|-1≤x≤6},B={x|m-1≤x≤2m+1}.若B⊆A,则实数m的取值范围为________.
17.若对任意的,则,就称A是“具有伙伴关系”的集合.集合的所有非空子集中,具有伙伴关系的集合的个数为___________.
18.是的____________条件.
19.“或”是“”成立的_____________条件.
20.设,,其中,如果,则实数的取值范围__.
21.已知集合,且,则实数的值为___________.
22.设是自然数集的一个非空子集,对于,如果,且,那么是的一个“酷元”.给定,设,且集合有两个元素,且这两个元素都是的“酷元”,那么这样的集合有________个.
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$第一章 集合与常用逻辑用语同步课堂单元测试
【选填题提升版】
一、单选题
1.用表示集合A中的元素个数,若集合,,且.设实数的所有可能取值构成集合M,则=( )
A.3 B.2 C.1 D.4
【答案】A
【分析】
根据题设条件,可判断出d(A)的值为1或3,然后研究的根的情况,分类讨论出a可能的取值.
【详解】
由题意,,,可得的值为1或3,
若,则仅有一根,必为0,此时a=0,则无根,符合题意
若,若仅有一根,必为0,此时a=0,则无根,不合题意,故有二根,一根是0,另一根是a,所以必仅有一根,所以,解得,此时的根为1或,符合题意,
综上,实数a的所有可能取值构成集合,故.
故选:A.
【点睛】
本题考查方程的根的个数的判断以及集合中元素个数,综合性较强,考查了分类讨论的思想及一元二次方程根的个数的研究方法,难度中等.
2.设集合A={0,1},B={2,3},定义集合运算:A⊙B={z︳z= xy(x+y),x∈A, y∈B},则